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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
|---|---|---|---|
| 2025 | As contribuições das práticas pedagógicas universalistas para a inclusão dos estudantes público-alvo da Educação Especial: percepções de professores de Ciências | Silva, Francis Fellipe de Lima | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | Percepções de Professores (as) de Ciências/Biologia sobre os estudantes com TDAH: Desafios e Perspectivas para as práticas de ensino de ensino inclusivo | Costa, Emanuelle Moura Oliveira | Trabalho de Conclusão de Curso |