Navegando por Autor Rosa, Iriane do Nascimento
Mostrando resultados 1 a 10 de 10
| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2024 | Ansiedade e alimentação: uma relação entre constituintes químicos e os níveis de ansiedade | Sousa, Giovana Maria Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Avaliação dos níveis de ansiedade dos alunos do curso de Licenciatura em Química | Santos, Isaias Lima Nascimento | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | O chatbot: inteligência artificial como ferramenta voltado para o processo no ensino de Química | Magalhães, Walker Costa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2022 | Ensino de Física: sequência didática sobre Leis de Newton para alunos surdos | Sousa, Francisco José Ferreira de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2017 | A formação do professor de física e química: percepções dos alunos em relação às disciplinas pedagógicas | Pereira, Maria José de Brito | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2024 | Jogo de roleta: um método facilitador de ensino e aprendizagem sobre ácidos e bases | Gomes, Maria da Conceição Lima | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Jogos adaptados para Libras como recurso facilitador no ensino-aprendizagem de Química orgânica para alunos surdos | Pereira, Bianca Cristina dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Metodologias ativas no ensino e aprendizagem: oficina "Aprendendo sobre a osmose" | Sousa, Cibele da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2024 | A percepção do aluno surdo, do professor e do intérprete de Libras sobre a inclusão no ensino e aprendizagem de Física | Alves, Rafaela Pereira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2018 | Surdez e física: perspectivas de professores , intérpretes e alunos surdos com relação ao processo de ensino-aprendizagem | Gaspar, Antonio Gabriel dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
