BIA - IFPI Campus São João do Piauí Licenciatura Licenciatura em Ciências Biológicas - São João do Piauí
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorSoares, Aline Assis-
dc.date.accessioned2024-01-16T19:59:03Z-
dc.date.available2024-01-16T19:59:03Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttps://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/2561-
dc.description.abstractThe mental health of college students became an object of study starting in 1958 with Galdino Loreto. Since then, several studies have been conducted in an attempt to understand the physiology of anxiety and its relationship with academic performance. With that, the present work aimed to understand the relationship between anxiety and academic performance in college students, as well as mention it from the human physiology. The investigation was carried out through a quantitative approach, of basic nature, with descriptive objective and bibliographic procedure. The data were collected by searching the databases GOOGLE academic, Scientific Electronic Library Online (SciELO), Virtual Health Library, LILACAS, SCOPUS, SPELL, PEPSIC, Journal of Educational Psychology, among others. After reading and analyzing the selected publications, the existence of problems related to academic performance was detected, from low performance to school dropout, and anxious symptoms, requiring further studies to deepen the themept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauípt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectSaúde mental, fisiologia da ansiedade, educaçãopt_BR
dc.titleLevantamento bibliográfico sobre ansiedade e desempenho acadêmico em universitários brasileirospt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.creator.Latteshttps://lattes.cnpq.br/9428222645314006pt_BR
dc.contributor.advisor1Compagnon, João Batista Rodrigues Cruz-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9229997139084871pt_BR
dc.description.resumo1958 com Galdino Loreto. Desde então, diversos estudos foram realizados na tentativa de compreender a fisiologia da ansiedade e sua relação com o desempenho acadêmico. Com isso, o presente trabalho objetivou compreender a relação entre ansiedade e desempenho acadêmico em universitários, bem como mencioná-la a partir da fisiologia humana. A investigação foi realizada através de uma abordagem quantitativa, de natureza básica, de objetivo descritivo e com procedimento bibliográfico. Os dados foram coletados por meio de busca nas bases de dados GOOGLE acadêmico, Scientific Electronic Library Online (SciELO), Biblioteca Virtual de Saúde, LILACAS, SCOPUS, SPELL, PEPSIC, Revista de Psicologia da Educação, entre outros. Após a leitura e a análise das publicações selecionadas foi detectada a existência de problemáticas acerca do desempenho acadêmico , desde o baixo rendimento até a evasão escolar, e sintomas ansiosos, sendo necessário maiores estudos para aprofundamento da temática.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus São João do Piauípt_BR
dc.publisher.initialsIFPIpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS BIOLOGICASpt_BR
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