BIA - IFPI Campus Teresina Central Licenciatura Licenciatura em Ciências Biológicas - Teresina Central
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dc.creatorSilva, Celene das Chagas Costa e
dc.date.accessioned2022-07-14T15:09:48Z-
dc.date.available2022-07-14T15:09:48Z-
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationSILVA, Celene das Chagas Costa e. A contribuição de jogos educativos em smartphones como auxílio ao ensino de matemática. 2016. 14 f. Trabalho de conclusão de curso (Licenciatura em Informática do PARFOR), Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí - Campus Teresina Zona Sul, Teresina, 2016.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/258-
dc.description.abstractThe present work presents the analysis of the contribution of educational games in smartphones as an aid to the teaching of mathematics with students of the 7th grade A - morning of elementary school II of the Santa Inês School Unit. The educational APP used was "Mathematics vs. Undead Game" which worked the four basic math operations with the use of smartphone. A research with extensive direct observation was carried out through the APPlication of a questionnaire for data collection. Through this research it was verified the possibility of using games as a strategy for the teaching-learning process, although traditional methods are still part of this process. In this way, the school will rethink its practice and create favorable conditions for didactic interventions with mathematical games including mobile technology.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauípt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectJogos educativos matemáticospt_BR
dc.subjectEnsino de matemáticapt_BR
dc.subjectSmartphonept_BR
dc.titleA contribuição de jogos educativos em smartphones como auxílio ao ensino de matemáticapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.creator.LattesNão localizadopt_BR
dc.contributor.advisor1Silva, Claudete de Jesus Ferreira da
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5653924568624878pt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho apresenta a análise da contribuição de jogos educativos em smartphones como auxilio ao ensino de matemática com educandos do 7º ano A - manhã do ensino fundamental II da Unidade Escolar Santa Inês. O aplicativo educativo utilizado foi “Jogo de matemática vs Undead” que trabalhou as quatro operações básicas de matemática com o uso do celular smartphone. Realizou-se uma pesquisa com observação direta extensiva por meio da aplicação de um questionário para levantamento de dados. Através desta pesquisa verificou-se a possibilidade do uso de jogos como estratégia para o processo ensino aprendizagem, apesar dos métodos tradicionais ainda fazerem parte deste processo. Cabendo assim a escola repensar suas prática e criar condições favoráveis a intervenções didáticas com jogos matemáticos incluindo a tecnologia móvel.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Teresina Zona Sulpt_BR
dc.publisher.initialsIFPIpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAOpt_BR
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