BIA - IFPI Campus Teresina Central Especialização Especialização em Ensino de Ciências - Anos Finais do Ensino Fundamental - Teresina Central - UAB
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorSantos, Leilane Alves dos-
dc.date.accessioned2024-03-09T00:31:44Z-
dc.date.available2024-03-09T00:31:44Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationSANTOS, Leilane Alves dos. Fontes de energias renováveis no ensino de ciências: o futuro sustentável. Orientadora: Cleane da Costa Paz. 2023. 17 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Ciências - Anos Finais do Ensino Fundamental - UAB) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Teresina Central, 2023.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/3005-
dc.description.abstractRenewable energy is a topic of great relevance today, due to the need to find sustainable alternatives to meet global energy demands. In this context, the objective of the work was to raise awareness among students in a 9th year elementary school class about the importance and benefits of renewable energy as a viable and sustainable alternative. Data collection was done through the application of questionnaires applied before and after the intervention activities. The main results obtained indicate that renewable energies have great potential to meet global energy demands in a sustainable way. The results of the classroom intervention were positive; during the intervention period, there was a significant increase in students' interest in the topic and greater involvement in classroom discussions. Therefore, renewable energy classroom intervention proven to increase student interest, understanding and engagement, provided them with the tools needed to make informed and sustainable decisions in the future.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauípt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEnergia renovávelpt_BR
dc.subjectSustentabilidadept_BR
dc.subjectEnsino de ciênciaspt_BR
dc.titleFontes de energias renováveis no ensino de ciências: o futuro sustentávelpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.creator.LattesNão localizadopt_BR
dc.contributor.advisor1Paz, Cleane da Costa-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7166002975354588pt_BR
dc.description.resumoA energia renovável é um tema de grande relevância atualmente, devido a necessidade de encontrar alternativas sustentáveis para suprir as demandas energéticas mundial. Nesse contexto, o objetivo do trabalho foi conscientizar estudantes de uma turma de 9º ano do ensino fundamental sobre a importância e os benefícios da energia renovável como uma alternativa viável e sustentável. A coleta de dados foi feita por meio da aplicação de questionários aplicados antes e após as atividades de intervenção. Os resultados indicaram aumento significativo no interesse dos alunos pelo tema e um maior engajamento nas discussões em sala de aula. Além disso, de acordo com as respostas dos estudantes aos questionários, as atividades realizadas promoveram a conscientização e conhecimento sobre as fontes de energia renováveis. Logo, a intervenção em sala de aula sobre energias renováveis resultou na compreensão e engajamento dos alunos, fornecendo-lhes as ferramentas necessárias para tomar decisões que promovem a sustentabilidade.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Teresina Centralpt_BR
dc.publisher.initialsIFPIpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS BIOLOGICASpt_BR
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