BIA - IFPI Campus Teresina Central Tecnologia Analise e Desenvolvimento de Sistemas - Teresina Central
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorCosta, Phelyppe Matheus Silva da-
dc.date.accessioned2024-07-01T12:15:42Z-
dc.date.available2024-07-01T12:15:42Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationCOSTA, Phelyppe Matheus Silva da. Tratame : tatame automatizado como abordagem sensorial no tratamento de crianças hiposensíveis. Orientador: Fernando Castelo Branco Gonçalves Santana. Coorientador: Thiago Alves Elias da Silva. Coorientadora: Ana Caroline Rodrigues Santana. 2022. 54 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2022.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/3253-
dc.description.abstractIn the 50s, there was a theory created that discourse about the integration of one’s senses, and its influence on school and daily activities Ayres Sensory Integration®. Such theory has shown its relevance with the recent studies regarding neuroimaging, those studies allow scientists to see the results of sensory stimuli on our brains. The ASI® describes sensory integration as the way our brain organizes such stimuli collected by our senses. ASI® also mentions human sensory development and its value on crucial life phases such as infancy and also sensory learning’s fun nature. A bad or poor integration may be harmful for humans, both physically and mentally. To face the poor/bad integration issue, many professionals create sensory strategies. Also known as sensory diets2, is a generic term for the techniques used for adapting someone’s behavior to society’s standard. However, many of these don’t follow ASI® ’s advice and end up in repetitive exercises, tasks and sensory inputs. Their credentials are also many times not easy to discern, aside from not being an occupational therapist. This work intends to develop a sensory mat capable of stimulating and developing children’s sensory capabilities. With robotic and mobile programming, TrATAME will create a sensory environment suitable for fast sensory growth.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauípt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectTranstorno do Processamento Sensorialpt_BR
dc.subjectTranstorno da Modulação Sensorialpt_BR
dc.subjectTapete sensorialpt_BR
dc.titleTRATAME: Tatame Automatizado como abordagem sensorial no tratamento de crianças hiposensíveispt_BR
dc.title.alternativeTRATAME: Automated Mat as an Approach to the treatment of hypersensitive childrenpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7754394857300202pt_BR
dc.contributor.advisor1Santana, Fernando Castelo Branco Gonçalves-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7801051159658130pt_BR
dc.contributor.advisor-co1Silva, Tiago Alves Elias-
dc.contributor.advisor-co1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7251217977577843pt_BR
dc.contributor.advisor-co2Santana, Ana Caroline Rodrigues-
dc.contributor.advisor-co2Latteshttp://lattes.cnpq.br/0729265021235734pt_BR
dc.contributor.referee1Santana, Fernando Castelo Branco Gonçalves-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7801051159658130pt_BR
dc.contributor.referee2Silva, Thiago Alves Elias-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/7251217977577843pt_BR
dc.contributor.referee3Santana, Ana Caroline Rodrigues-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/0729265021235734pt_BR
dc.contributor.referee4Ribeiro, Deborah Fernandes Parente-
dc.contributor.referee4LattesNão informadopt_BR
dc.contributor.referee5Aguiar, Sandra Elisa Veloso-
dc.contributor.referee5Latteshttp://lattes.cnpq.br/1861435558461445pt_BR
dc.description.resumoEm meados dos anos 50, criou-se uma teoria acerca da integração dos sentidos e os impactos dos mesmos no aprendizado e atividades diárias, depois conhecida como Integração Sensorial de Ayres®(ASI®). Tal teoria se mostra ainda relevante, dado os avanços tecnológicos como o da neuroimagem que permite entender graficamente o impacto que os estímulos têm em nosso cérebro. A ASI® descreve a integração sensorial como a forma com a qual nosso cérebro organiza essas informações coletadas pelos sentidos. A teoria ASI® também fala do desenvolvimento sensorial do ser humano, de sua importância em fases cruciais como a infância e da natureza naturalmente divertida do aprendizado sensorial. Uma integração sensorial pobre ou mal formada traz malefícios vitalícios intelectuais e físicos ao humano. Para enfrentar uma integração pobre, profissionais criam estratégias sensoriais. Também conhecida como dieta sensorial 1, é um termo genérico para as tentativas de adequar a resposta sensorial da criança aos padrões da sociedade. Tais estratégias, porém, nem sempre andam de acordo com as proposições de Ayres, constituídas de vários métodos como exercícios físicos, tarefas e estímulos sensoriais repetitivos. As intervenções, também, nem sempre vêm de um terapeuta ocupacional ou alguém cujas credenciais sejam fáceis de discernir. Esse trabalho tem como objetivo desenvolver tatames sensoriais que estimulam o desenvolvimento sensorial de crianças com transtorno do processamento sensorial. Com robótica e programação para dispositivos móveis, o TrATAME criará um ambiente de estímulos sensoriais variados e adaptáveis a cada caso de transtorno no processamento sensorial.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Teresina Centralpt_BR
dc.publisher.initialsIFPIpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO::SISTEMAS DE COMPUTACAO::ARQUITETURA DE SISTEMAS DE COMPUTACAOpt_BR
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