BIA - IFPI Campus Parnaíba Mestrado Produtos Educacionais - PROFEPT - Parnaíba
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorOliveira, James Elemieverson Carvalho-
dc.date.accessioned2024-11-13T13:13:15Z-
dc.date.available2024-11-13T13:13:15Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttps://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/3838-
dc.description.abstractThis product was developed within the scope of master's research (profept), entitled “stories and memories of the curriculum of the technical course in administration integrated into high school, campus picos: design thinking as a strategy for analyzing the implementation of the curriculum for integral human formationpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauípt_BR
dc.relation.ispartofHistória e memórias do currículo do curso técnico em administração integrado ao ensino médio, campus picos: o design thinking como estratégia da análise de implementação do currículo à formação humana integralpt_BR
dc.relation.ispartofHistória e memórias do currículo do curso técnico em administração integrado ao ensino médio, campus picos: o design thinking como estratégia da análise de implementação do currículo à formação humana integralpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectDesign thinkingpt_BR
dc.subjectCurrículo integrado-
dc.titleDesign thinking: uma proposta de organização do currículo integrado rumo à formação omnilateralpt_BR
dc.typeProduto Educacionalpt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3919920987619173pt_BR
dc.description.resumoEste produto foi desenvolvido no âmbito da pesquisa de mestrado (profept), intitulada a “histórias e memórias do currículo do curso técnico em administração integrado ao ensino médio, campus picos: o design thinking como estratégia da análise de implementação do currículo à formação humana integralpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsIFPIpt_BR
dc.subject.cnpqEducação profissional e tecnológicapt_BR
dc.audience.educationlevelFormação omnilateral-
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