BIA - IFPI Campus Floriano Licenciatura Licenciatura em Matemática - Floriano
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorSousa, Atanásio Freitas-
dc.date.accessioned2024-12-06T17:54:33Z-
dc.date.available2024-12-06T17:54:33Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttps://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/3886-
dc.description.abstractThis article aims to portray the importance of financial literacy as an integral part of basic education, highlighting its relevance in the training of individuals trained to manage their finances responsibly. To characterize the theme in the present day, bibliographic reviews of qualitative nature were carried out, in search of understanding on how this theme is being incorporated in the classroom. In addition, we also investigated a collection of textbooks used in high school by a federal educational institution, aiming to understand the degree of relevance attributed to this subject. There is a clear need to improve textbooks provided for basic education with regard to financial guidance given to students. Although subtly, financial education has gained more space in the school environment, and has much to contribute to building a society aware of its financiais state.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauípt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectFinanceirapt_BR
dc.subjectEnsinopt_BR
dc.subjectEscolapt_BR
dc.titleLetramento financeiro e a sua importância na educação básica.pt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.creator.LattesNÃO LOCALIZADOpt_BR
dc.contributor.advisor1Jesus, Joselita Xavier-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6970367547838162pt_BR
dc.contributor.referee1Costa, Fernando Araújo-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5074402341455752pt_BR
dc.contributor.referee2Silva, Robert Wagner Guimarães-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/2534784232566874pt_BR
dc.contributor.referee3Jesus, Joselita Xavier-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/6970367547838162pt_BR
dc.description.resumoEste artigo tem por objetivo retratar a importância do letramento financeiro como parte integrante da educação básica, ressaltando sua relevância na formação de indivíduos capacitados para administrar suas finanças de maneira responsável. Para caracterizar a temática nos dias atuais, foram realizadas revisões bibliográficas de cunho qualitativo, em buscar da compreensão sobre como esse tema está sendo incorporado em sala de aula. Além disso, investigou-se também uma coleção de livros didáticos utilizados no ensino médio por uma instituição federal de ensino, objetivando compreender o grau de relevância atribuída a esse assunto. É evidente a necessidade de melhoria dos livros didáticos fornecidos ao ensino básico no que diz respeito a orientação financeira dada aos alunos. Ainda que sutilmente, a educação financeira tem ganhado mais espaço no ambiente escolar, e tem muito a contribuir para construção de uma sociedade consciente do seu estado financeiro.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Florianopt_BR
dc.publisher.initialsIFPIpt_BR
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