BIA - IFPI Campus Teresina Central Tecnologia Analise e Desenvolvimento de Sistemas - Teresina Central
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorSilva, Maria Vitória Sobrinho Goes e-
dc.date.accessioned2025-09-10T21:37:21Z-
dc.date.available2025-09-10T21:37:21Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationSILVA, Maria Vitória Sobrinho Goes e. Educação inclusiva: conectando alunos e monitores. Orientador: Fernando Castelo Branco Gonçalves Santana. 2025. 35 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2025.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/4651-
dc.description.abstractThe inclusion of students with specific needs in the educational environment is a challenge that requires personalized and effective solutions. In this context, the lack of systems that continuously track and monitor the development of these students limits academic progress and compromises the quality of education. Aiming to address this need, this paper proposes the development of ApoiaEdu, a web platform designed to assist monitors and coordinators in the pedagogical follow-up of these students.pt_BR
dc.description.sponsorshipAgência 1pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauípt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectInclusão educacionalpt_BR
dc.subjectAlunos com necessidades específicaspt_BR
dc.subjectApoio pedagógicopt_BR
dc.titleEducação inclusiva: conectando alunos e monitorespt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4976327375145931pt_BR
dc.contributor.advisor1Santana, Fernando Castelo Branco Gonçalves-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7801051159658130pt_BR
dc.contributor.advisor-co1Silva, Thiago Alves Elias da-
dc.contributor.advisor-co1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7251217977577843pt_BR
dc.contributor.referee1Ramos, Ricardo Martins-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1163294951081965pt_BR
dc.contributor.referee2Lacerda, Maria Cardoso de Carvalho-
dc.description.resumoA inclusão de alunos com necessidades específicas no ambiente educacional é um desafio que exige soluções personalizadas e eficazes. Nesse contexto , a falta de sistemas que registrem e acompanhem o desenvolvimento desses alunos de forma contínua limita o progresso acadêmico e compromete a qualidade do ensino. Visando suprir essa demanda, este trabalho propõe o desenvolvimento do ApoiaEdu, uma plataforma web projetada para auxiliar monitores e coordenadores no acompanhamento pedagógico desses estudantes.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Teresina Centralpt_BR
dc.publisher.initialsIFPIpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAOpt_BR
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