BIA - IFPI Campus Teresina Zona Sul Licenciatura Licenciatura em Informática - Teresina Zona Sul
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorSousa, Alexandre Lima de
dc.date.accessioned2022-07-14T15:24:47Z-
dc.date.available2022-07-14T15:24:47Z-
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationSOUSA, Alexandra Lima de; SANTOS, Kelson Carvalho. e-Learning: formação continuada dos docentes do IFPI/CTZS com o uso de Tecnologias Web. 2016. 14 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Informática) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí – Campus Teresina Zona Sul, Teresina, 2016.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/469-
dc.description.abstractNowadays, one of the most used types of education is the e-Learning, which allows self-learning through the Web technologies and is configured as an excellent alternative for teachers who wish to participate but do not have time to attend classroom courses. Based on this, the objective of this article is to analyze the main potential and feasibility of using the type of education e-Learning by teachers IFPI/CTZS as a way to promote continuing education. The research involved literature and field of study, with mixed questionnaire to 37 (thirty-seven) institute teachers. Based on the results, subsidies were found necessary to help the IFPI/CTZS in the process of spreading the use of Web technologies, through the model eLearning.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauípt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectE-learningpt_BR
dc.subjectFormação continuadapt_BR
dc.subjectTecnologias webpt_BR
dc.titlee-Learning: formação continuada dos docentes do IFPI/CTZS com o uso de Tecnologias Webpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/5105396083919513pt_BR
dc.contributor.advisor1Santos, Kelson Carvalho
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4991915529852249pt_BR
dc.description.resumoNos dias atuais, uma das modalidades de ensino mais utilizadas é a e-Learning, que possibilita a autoaprendizagem através das tecnologias Web e configura-se como uma excelente alternativa para professores que desejam se qualificar, mas não possuem tempo para frequentar cursos presenciais. Com base nisso, o objetivo deste artigo é principal analisar as potencialidades e viabilidade do uso da modalidade de ensino e-Learning pelos docentes do IFPI/CTZS como forma de favorecer a formação continuada. A pesquisa envolveu levantamento bibliográfico e estudo de campo, com aplicação de questionário misto para 37 (trinta e sete) professores do instituto. Com base nos resultados encontrados, foram encontrados subsídios necessários para ajudar o IFPI/CTZS no processo de difundir o uso das tecnologias Web, através do modelo e-Learning.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Teresina Zona Sulpt_BR
dc.publisher.initialsIFPIpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAOpt_BR
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