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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2025 | Análise físico-química e microbiológica da qualidade da água de um córrego de Cocal-PI, Brasil: estratégias para o ensino de Química Ambiental | Nascimento, Renildo da Silva do | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2026 | Avaliação de rotas sustentáveis para a obtenção de ácido acetilsalicílico: contribuições para o ensino de Química Verde | Brito, Adriele de Araújo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 11-Set-2024 | Desenvolvimeto de recursos didáticos interativos para o ensino do efeito estufa em aulas de ciências | Coelho, Teresinha Paixão | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 28-Ago-2024 | O ensino de química por meio de atividades experimentais: abordagem significativa para alunos da 1ª série do ensino médio. | Brito, Daniel Berg Manoel | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2024 | A importância da contextualização e experimentação em produtos comerciais para alunos do primeiro ano do curso técnico integrado ao médio em mineração do IFPI-Campus Paulistana | Sousa, Alessandra Lopes de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2024 | Lixo eletrõnico contextualizado com o ensino de química: um meio gerador de práticas de cidadania aplicada a estudantes do ensino médio. | Araújo, Fabiana de Castro | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | O papel da experimentação no ensino de química: Um estudo de caso no caso no 2° ano no ensino médio da escola Lucinete Santana da Silva. | Marques, Sara Rejane Oliveira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 6-Nov-2023 | A química dos chás: uma abordagem contextualizada no ensino de funções orgânicas. | Coelho, Amanda Rodrigues | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2024 | Química Ambiental no Ensino Médio: Contribuições de jogos pedagógicos para o ensino e a aprendizagem do Ciclo do Carbono | Sousa, Gabriela Alencar | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 6-Dez-2023 | Química forense na escola: uma proposta de ensino contextualizado de química orgânica no ensino médio | Cavalcanti, Jordana de Sousa | Trabalho de Conclusão de Curso |
