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https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/2043| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | O celular no ensino de matemática : de vilão a mocinho |
| Autor: | Nascimento, Adielto Batista do |
| Orientador(a): | Cavalcante, Francisco Edson Rodrigues |
| Resumo: | Com o objetivo, de enfatizar a s discussões sobre o uso do celular como ferramenta didático pedagógica, a pesquisa se propõe a retratar essa relação diante das inúmeras transformações tecnológicas que impactam todas as coisas e a educação de forma peculiar. Hoje o celular está presente na vida do ser humano. Assim trazemos para o debate o uso do celular, de vilão a mocinho, destacando como lidar com essa questão na atualidade de modo a aliar o celular para facilitar o p rocesso de ensino e aprendizagem matemática. A metodologia utilizada foi uma análise de estudos relacionados ao tema durante a década de 2011 a 2021. Como resultado apresentamos desafios e possibilidades de usos do celular como ferramenta no auxílio da apr endizagem de matemática na intenção de contribuir para que essa relação seja harmônica e proveitosa num diálogo com as mudanças tecnológicas em benefício da educação |
| Abstract: | With the aim of emphasizing discussions about the use of cell phones as a didactic pedagogical tool, the research proposes to portray this relationship in the face of the numerous technological transformations that impact all things and education in a peculiar way. Today the cell phone is present in human life. Thus, we bring to the debate the use of the cell phone from a villain to a good guy, highlighting how to deal with this issue today in order to combine the cell phone to facilitate the process of teach ing and learning mathematics. The methodology used was an analysis of studies related to the subject during the decade from 2011 to 2021. As a result, we present challenges and possibilities for using the cell phone as a tool to help math learning with the intention of contributing to make this relationship harmonious and fruitful in a dialogue with technological changes for the benefit of education |
| Palavras-chave: | Matemática - estudo e ensino Dispositivos móveis. Ensino aprendizagem |
| Cnpq: | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA |
| metadata.dc.language: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí |
| Sigla: | IFPI |
| Unidade: | Campus Corrente |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/2043 |
| Data do documento: | 2023 |
| Aparece nas coleções: | Licenciatura em Matemática - Corrente |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| 2023_tcc_abnascimento.pdf | O celular no ensino de matemática : de vilão a mocinho | 1.71 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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