BIA - IFPI Campus Floriano Licenciatura Licenciatura em Ciências Biológicas - Floriano
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorLopes, Wanderson dos Santos-
dc.date.accessioned2023-09-08T20:28:48Z-
dc.date.available2023-09-08T20:28:48Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationLOPES, Wanderson dos Santos. Do campo à exsicata: um percurso que encanta. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Floriano, 2023 (artigo Científico).pt_BR
dc.identifier.urihttps://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/2276-
dc.description.abstractThe present work addresses the creation and development of the didactic Herbarium of the Federal Institute of Piauí/Campus Floriano, highlighting the importance of this initiative for both Biology students and the involved staff. The study emphasizes the didactic Herbarium of IFPI/Campus Floriano as a fundamental tool for the learning process of Biology students, providing direct contact with plant diversity and contributing to the improvement of their taxonomic and botanical skills. The Herbarium also represents an academic enrichment for teachers, enabling research and the development of practical activities within the context of their disciplines. The direct involvement of teachers in the functioning of the Herbarium expands their possibilities for action and contributes to the formation of more comprehensive and engaged professionals. In addition to individual benefits, the creation of the didacticpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauípt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectHerbáriopt_BR
dc.subjectExperiênciapt_BR
dc.subjectGrupo de pesquisapt_BR
dc.subjectExsicataspt_BR
dc.titleDo campo à exsicata: um percurso que encantapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.creator.ID068.605.783-00pt_BR
dc.creator.Latteshttps://lattes.cnpq.br/5328886729863908pt_BR
dc.contributor.advisor1Felix, Odivette Maria Soares-
dc.contributor.advisor1ID2578226608123327pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2578226608123327pt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho, aborda a criação e desenvolvimento do Herbário didático do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí/Campus Floriano, destaca a importância dessa iniciativa tanto para os alunos de Biologia quanto para as servidoras envolvidas. O estudo dá ênfase ao Herbário como uma ferramenta fundamental para o aprendizado dos alunos de Biologia, proporcionando um contato direto com a diversidade vegetal e contribuindo para o aprimoramento de suas habilidades taxonômicas e botânicas. Também representa um enriquecimento acadêmico para as professoras, permitindo a realização de pesquisas e o desenvolvimento de atividades práticas no contexto das disciplinas. O envolvimento direto dos docentes no funcionamento do Herbário amplia suas possibilidades de atuação e contribui para a formação de profissionais mais completos e engajados. Além dos benefícios individuais, a criação do Herbário, resultou na formação de um Grupo de Pesquisa dedicado ao estudo da flora regional, ampliando o conhecimento científico sobre a biodiversidade local e estimulando a interdisciplinaridade. O grupo promove a troca de experiências entre alunos e professores, possibilitando a realização de estudos mais aprofundados e a participação em eventos científicos. Em resumo, este trabalho evidencia que o Herbário didático do IFPI/Campus Floriano desempenha um papel essencial no processo de aprendizado dos alunos de Biologia, proporcionando certificações, enriquecimento acadêmico e contribui para a formação de um grupo de pesquisa dedicado à flora regional.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Florianopt_BR
dc.publisher.initialsIFPIpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS BIOLOGICASpt_BR
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