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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2026 | Educação para a conservação: ensino sobre educação ambiental e preservação da flora local em uma instituição pública de Floriano | Soares, Vitória Viana | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2026 | O Ensino de Ecologia com foco Investigativo na EJA: Uma Revisão Bibliográfica sobre Metodologias Ativas | Pereira, Aline Talane da Costa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2026 | A contribuição do uso de jogos didáticos nas aulas de ciências do 8º ano em uma escola pública de Floriano-PI | Santos, Isadora Farias dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | Impercepção botânica: análise da concepção dos alunos sobre o ensino de botânica e a sua importância na sociedade | Cardoso, Maiana Alves | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2026 | EXPLORANDO A MORFOLOGIA VEGETAL E AS PLANTAS MEDICINAIS: uma abordagem integrada para o Ensino de Botânica | Sousa, Ana Paula Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | O uso de aulas práticas como ferramenta facilitadora na aprendizagem dos alunos sobre o conteúdo de bactérias no ensino fundamental | Sousa, Wemerson Cardoso de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | O TERRÁRIO COMO FERRAMENTA DE ENSINO DO CICLO DA ÁGUA: pesquisa- ação envolvendo estudantes do ensino médio de Barão de Grajaú (MA) | Aires, Victor Hugo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | O uso de uma sequência de ensino investigativa sobre morfologia floral: um estudo em uma turma de 2º série do ensino médio de uma escola pública em Floriano – PI. | Sousa, Andre Augusto dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | O MUNDO DA TERMODINÂMICA: Uma trilha investigativa por meio de experimentos interativos | Nascimento, Francisca Tannyery da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | A concepção do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) no curso de licenciatura em Ciências Biológicas do IFPI, campus Floriano, um estudo com base no ciclo de políticas | Silva, Eliza Maria Andrade da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | Modelos florais como recurso didático para o ensino para o ensino de morfologia floral no ensino médio | Carvalho, Debora Cristina de Oliveira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | Metodologias ativas na abordagem de conteúdos de física e química por professores de ciências no ensino fundamental II | Silva, Pablo Kawann de Sousa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 8-Jul-2025 | Explorando os ecossistemas: a utilização de terrários como ferramenta interativa no processo de ensino-aprendizagem no Instituto Federal do Piauí – Campus Floriano | Silva, Maria | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | Biodiversidade, conservação e sustentabilidade no 9º ano do ensino fundamental: uma análise de livros didáticos de Ciências de escolas públicas do município de Floriano, Piauí | Bueno, Rosane da Paz | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | FACTORS THAT CAUSE SCHOOL DROPOUT AND EXCLUSION IN SEGMENT II OF YOUTH AND ADULT EDUCATION (EJA): A Bibliographic Review | Sousa, Orlando Pereira de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 9-Jul-2025 | Sala de aula invertida no ensino de ciências nos anos finais do ensino fundamental: revisão bibliográfica integrativa | Azevedo, Maria Clara Carvalho Costa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 3-Jul-2025 | A Eficiência De Jogos Didáticos No Ensino Das Leis De Mendel: uma revisão bibliográfica | Leite, Marcones Almeida | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | Estratégias do saber científico ao saber ensinar: uma análise da transposição didática no ensino de divisão celular | Santana, Tamires Rodrigues | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 26-Jun-2025 | Entre a tradição e a Inovação: o ensino de evolução em dois tempos | Macedo, Núbia Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | Avaliação Formativa: contribuições para o processo de ensino e aprendizagem de ciências | Frazão, Karla Fernanda Ozório | Trabalho de Conclusão de Curso |
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