BIA - IFPI Campus Teresina Central Especialização Especialização em Educação Especial e Inclusiva - Teresina Central - UAB
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/2764
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorSousa, Marilene Carvalho de-
dc.date.accessioned2024-02-21T21:47:30Z-
dc.date.available2024-02-21T21:47:30Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationSOUSA, Marilene Carvalho de Sousa. Inovação tecnológica e tecnologia assistiva: um estudo sobre as metodologias ativas como recurso no contexto educacional inclusivo. Orientadora: Nádia Mendes dos Santos. 2023. 16 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2023.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/2764-
dc.description.abstractThe objective of this article is to present a bibliographic research related to Technological Innovation and Assistive Technology: a look at the advantages and disadvantages of Active Methodologies in the inclusive educational context, the importance and the need to adopt strategies that enable meaningful learning for all students. From this study it can be seen that innovative strategies can contribute to inclusive teaching, as well as there are more advantages in working with active methodologies as a resource in the inclusive educational context. In the paradigm of inclusion, it is perceived that one of the greatest challenges faced in the Brazilian context is the lack of resources and services capable of ensuring conditions of accessibility and permanence for people with special educational needs. That is,pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauípt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação inclusiva.pt_BR
dc.subjectTecnologia assistivapt_BR
dc.subjectMetodologias ativaspt_BR
dc.titleInovação tecnológica e tecnologia assistiva: um estudo sobre as metodologias ativas como recurso no contexto educacional inclusivopt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.creator.LattesNão informadopt_BR
dc.contributor.advisor1Santos, Nádia Mendes dos-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7392557956968627pt_BR
dc.description.resumoO objetivo deste artigo é apresentar uma pesquisa bibliográfica referente a Inovação Tecnológicas e da Tecnologia Assistiva: um olhar sobre as vantagens e as desvantagens das Metodologias Ativas no contexto educacional inclusivo, da importância e a necessidade de se adotar estratégias que possibilitam a aprendizagem significativa para todos os estudantes. A partir deste estudo pode-se contatar que as estratégias inovadoras podem contribuir para um ensino inclusivo assim como há mais vantagens em trabalhar com das Metodologias ativas como recurso no contexto educacional inclusivo. No paradigma da inclusão, percebe-se que um dos maiores desafios enfrentados no contexto brasileiro seja carência de recursos e serviços capazes de assegurar condições de acessibilidade e permanência de às pessoas com necessidades educacionais especiais. Ou seja, ações exclusivas para o desenvolvimento de estratégias que possibilitem atender às especificidades de cada indivíduo. Para este artigo foi realizada uma pesquisa exploratória, para tal, buscou--se realizar a leitura de materiais como dissertações, monografias, livros, teses, artigos e outros trabalhos de pesquisa publicados nas redes sociais e sites acadêmicos que estivessem relacionados com a temática em estudo. Assim como os materiais de apoios postados na própria plataforma ofertante desta especialização, IFPIpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Teresina Centralpt_BR
dc.publisher.initialsIFPIpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
Aparece nas coleções:Especialização em Educação Especial e Inclusiva - Teresina Central - UAB

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
2023_tcc_mcsousa.pdf554.34 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar registro simples do item Visualizar estatísticas


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.