BIA - IFPI Campus Teresina Central Licenciatura Licenciatura em Física - Teresina Central
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorReis, Domingas Santana da Silva-
dc.date.accessioned2025-05-05T21:25:53Z-
dc.date.available2025-05-05T21:25:53Z-
dc.date.issued2025-06-20-
dc.identifier.citationREIS, Domingas Santana da Silva. Percurso formativo da licenciatura em física no Instituto Federal do Piauí campus Teresina Central. Orientadora: Claudia Maria Lima da Costa. 2025. 13 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2025.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/4295-
dc.description.abstractThe formative course in any aspect issocial; therefore, through encounters and challenges. This writing presents the considerations of a study carried out with three graduates of the Physics course of the Federal Institute of Piauí Teresina Central campus. It aimed to know the training course of students of the degree course in Physics of the Federal Institute Teresina Central campus and started from qualitative research as methodology, having as an instrument of data collection open questionnaire and for inferences content analysis. Consideration was given to the importance of initial training for teaching learning, and in this respect the work of teacher trainers committed to the profession, the training of the graduates and the stages that represent another possibility of teaching learning stand out.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauípt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectFormação inicialpt_BR
dc.subjectLicenciatura em físicapt_BR
dc.subjectProfessores formadorespt_BR
dc.titlePercurso formativo da licenciatura em física no Instituto Federal do Piauí Campus Teresina Centralpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.creator.LattesNão informadopt_BR
dc.contributor.advisor1Costa, Claudia Maria Lima da-
dc.contributor.advisor1LattesNão informadopt_BR
dc.description.resumoO percurso formativo sob qualquer aspecto é social; portanto, atravessado de encontros e desafios. Esta escrita apresenta as considerações de um estudo realizado com três licenciandos do curso de Física do Instituto Federal do Piauí campus Teresina Central. Teve como objetivo conhecer o percurso formativo de estudantes do curso de licenciatura em Física do Instituto Federal campus Teresina Central e partiu da pesquisa qualitativa como metodologia, tendo como instrumento de coleta de dados questionário aberto e para as inferências a análise de conteúdo. Chegou-se as considerações sobre a importância da formação inicial para as aprendizagens da docência e neste aspecto sobressai o trabalho de professores formadores comprometidos com a profissão, com a formação dos licenciandos e os estágios que representam outra possibilidade de aprendizagem da docênciapt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Teresina Centralpt_BR
dc.publisher.initialsIFPIpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICApt_BR
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