BIA - IFPI Campus Teresina Central Tecnologia Analise e Desenvolvimento de Sistemas - Teresina Central
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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Desenvolvimento de uma aplicação web para a gestão de Informações da Academia de Ciências do Piauí (ACIPI)
Título(s) alternativo(s): Development of a web application for information management at the Piauí Academy of Sciences (ACIPI)
Autor: Pimentel, Halyson Itallo Cunha
Orientador(a): Araújo, Francisco Marcelino Almeida de
metadata.dc.contributor.referee1: Santana, Fernando Castelo Branco Gonçalves
metadata.dc.contributor.referee2: Ferreira, Antonio Kauê Cavalcante
metadata.dc.contributor.referee3: Dantas, Matheus Araujo
Resumo: A ciência e o método científico transformaram a maneira como entendemos o mundo, marcando um divisor de águas no pensamento humano. No Brasil, a criação das primeiras academias de ciências e o crescimento do cenário científico no Piauí deram vida à Academia de Ciências do Piauí (ACIPI). Mais do que uma instituição, a ACIPI se tornou uma fonte de inspiração, conectando pessoas à busca por descobertas e inovações que impactam o nosso dia a dia. Porém, muitas vezes, o universo científico pode parecer distante ou intimidador, especialmente para os jovens, que podem não enxergar as oportunidades à sua volta. Para mudar essa realidade, a ACIPI se uniu ao Laboratory of Intelligent Robotics, Automation, and Systems (LABIRAS) para criar um sistema web. Seu objetivo era tornar as informações da academia mais acessíveis e atraentes, especialmente para o público jovem. O resultado foi uma plataforma interativa, construída com um visual agradável e totalmente funcional, especialmente voltado para atrair o público jovem. Sua implementação contou com a participação ativa dos membros da ACIPI, resultando em uma plataforma completa para gestão de conteúdo e promoção das atividades da academia.
Abstract: Science and the scientific method have transformed the way we understand the world, marking a turning point in human thought. In Brazil, the establishment of the first science academies and the growth of the scientific landscape in Piauí gave rise to the Academia de Ciências do Piauí (ACIPI). More than just an institution, ACIPI has become a source of inspiration, connecting people to the pursuit of discoveries and innovations that impact our daily lives. However, the scientific world can often seem distant or intimidating, especially for young people who may not see the surrounding opportunities. To change this reality, ACIPI partnered with the Laboratory of Intelligent Robotics, Automation, and Systems (LABIRAS) to create a web system. Its goal was clear: to make the academy’s information more accessible and appealing, particularly to younger audiences. The result was an interactive platform, designed with an attractive and fully functional interface tailored to engage the youth. Its development involved the active participation of ACIPI members, culminating in a comprehensive platform for managing content and promoting the academy’s activities.
Palavras-chave: Academia de Ciências do Piauí (ACIPI)
Sistema web - gestão de informações
Plataforma interativa
Público jovem
Cnpq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO::METODOLOGIA E TECNICAS DA COMPUTACAO::ENGENHARIA DE SOFTWARE
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO::METODOLOGIA E TECNICAS DA COMPUTACAO::LINGUAGENS DE PROGRAMACAO
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO::SISTEMAS DE COMPUTACAO
metadata.dc.language: por
País: Brasil
Editor: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Sigla: IFPI
Unidade: Campus Teresina Central
Citação: PIMENTEL, Halyson Itallo Cunha. Desenvolvimento de uma aplicação web para a gestão de Informações da Academia de Ciências do Piauí (ACIPI). Orientador: Francisco Marcelino Almeida de Araújo. 2025. 53 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2025.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/4818
Data do documento: 2025
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