BIA - IFPI Campus Teresina Central Tecnologia Analise e Desenvolvimento de Sistemas - Teresina Central
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/5742
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: BigMemo – plataforma web de memorização com repetição espaçada e classificação automática de dificuldade por IA
Título(s) alternativo(s): BigMemo – web-based memorization platform with spaced repetition and AI-powered automatic difficulty classification
Autor: Neto, Nelson Dias de Medeiros
Orientador(a): Leal, Aline Montenegro
metadata.dc.contributor.referee1: Leal, Aline Montenegro
metadata.dc.contributor.referee2: Santos, Nádia Mendes dos
metadata.dc.contributor.referee3: Ramos, Ricardo Martins
Resumo: A retenção de informação a longo prazo é um dos maiores desafios para quem estuda. Experimentos clássicos em psicologia cognitiva mostraram que a memória humana decai exponencialmente em horas ou dias após a aquisição de um novo conhecimento, na ausência de revisão ativa. Técnicas como a repetição espaçada e a prática de recuperação são respostas eficazes a esse problema, com forte respaldo empírico, mas aplicá-las manualmente é inviável para quem precisa gerenciar centenas de con- teúdos simultaneamente. Este trabalho apresenta o BigMemo, uma plataforma web criada para auxiliar estudantes e autodidatas a organizar, revisar e reter conteúdo de forma sistemática. O sistema implementa o algoritmo SuperMemo 2 com escala tríade de dificuldade, gera flashcards de forma automatizada por meio de modelos de linguagem de grande escala e disponibiliza um painel de estatísticas de progresso. Duas funcionalidades diferenciam o BigMemo das demais plataformas SRS analisa- das: a classificação automática de dificuldade por IA, que avalia semanticamente a resposta escrita pelo usuário e mitiga vieses metacognitivos próprios da autoavaliação; e o índice de retenção estimada por baralho, derivado da curva do esquecimento e atualizado em tempo real, que torna visível o percentual de conhecimento ainda retido pelo estudante. Em conjunto, essas funcionalidades posicionam o BigMemo como alternativa diferenciada entre as plataformas SRS analisadas.
Abstract: Long-term retention of information is one of the greatest challenges for those who study. Classic experiments in cognitive psychology showed that human memory decays exponentially within hours or days after the acquisition of new knowledge, in the absence of active review. Techniques such as spaced repetition and retrieval practice are effective responses to this problem, with strong empirical support, but applying them manually is unfeasible for anyone managing hundreds of items simultaneously. This work presents BigMemo, a web platform created to help students and autodidacts organize, review, and retain content systematically. The system implements the SuperMemo 2 algorithm with a three-level difficulty scale, generates flashcards automatically through large language models, and provides a progress statistics panel. Two features differentiate BigMemo from the other SRS platforms analyzed: automatic difficulty classification by AI, which semantically evaluates the user’s written answer and mitigates the metacognitive biases inherent to self-assessment; and the estimated retention index per deck, derived from the forgetting curve and updated in real time, which makes visible the percentage of knowledge the student still retains. Together, these features position BigMemo as a differentiated alternative among the SRS platforms analyzed.
Palavras-chave: Repetição espaçada
Flashcards
Classificação automática de dificuldade por IA
Curva do esquecimento
SuperMemo 2
Cnpq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO
metadata.dc.language: por
País: Brasil
Editor: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Sigla: IFPI
Unidade: Campus Teresina Central
Citação: MEDEIROS NETO, Nelson Dias de. BigMemo: plataforma web de memorização com repetição espaçada e classificação automática de dificuldade por IA. Orientadora: Aline Montenegro Leal Silva. 2026. 41 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Análise e Desenvolvimento de Sistemas) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2026.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/5742
Data do documento: 2026
Aparece nas coleções:Analise e Desenvolvimento de Sistemas - Teresina Central

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
2026_tcc_ndmneto.pdf1 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.