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https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/964| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | A utilização de jogos com dados: um estudo de probabilidade com alunos do 8º ano do ensino fundamental |
| Autor: | Oliveira, Iago Costa de |
| Orientador(a): | Santos, Dayonne Soares dos |
| Resumo: | O ensino de probabilidade em sua vasta aplicabilidade mostra-se presente em muitas situações do cotidiano, dessa forma, o presente trabalho tem por objetivo, analisar a contribuição da utilização de dados como recurso didático no ensino de probabilidade, em uma escola estadual de Uruçuí-PI. Essa pesquisa se caracteriza como aplicada e com natureza qualitativa, quantitativa. Para alcançar tal objetivo, desenvolveu-se uma sequência de três momentos, onde o primeiro foi a aplicação de um questionário diagnóstico, em seguida a intervenção no ensino de probabilidade com a utilização de dados como recurso didático, e no terceiro, a aplicação de um segundo questionário, similar ao primeiro, com intuito de analisar a influência da intervenção. Buscou-se realizar a análise dos dados a partir de gráficos e tabelas visando uma melhor apresentação dos mesmos. Através de tais momentos foi possível perceber que a utilização do dado como recurso didático no ensino da probabilidade pode contribuir de maneira significativa no processo de aprendizagem |
| Abstract: | The teaching of probability in its wide applicability is present in many everyday situations, in this way, the present work aims to analyze the contribution of the use of data as a didactic resource in the teaching of probability, in a state school in Uruçuí -PI. This research is characterized as applied and with a qualitative and quantitative nature. To achieve this objective, a sequence of three moments was developed, where the first was the application of a diagnostic questionnaire, then the intervention to teach probability with the use of data as a didactic resource, and in the third, the application of a second questionnaire, similar to the first, in order to analyze how the intervention influenced. We sought to carry out the analysis of data from graphs and tables aiming at a better presentation of the same. Through such moments, it was possible to perceive that the use of data as a didactic resource in the teaching of probability can contribute significantly to the learning process |
| Palavras-chave: | Ensino-aprendizagem Probabilidade Recursos didáticos Dados |
| Cnpq: | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA |
| metadata.dc.language: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí |
| Sigla: | IFPI |
| Unidade: | Campus Uruçuí |
| Citação: | OLIVEIRA, Iago Costa de. A utilização de jogos com dados: um estudo de probabilidade com alunos do 8º ano do ensino fundamental. 2022. 20 f. Orientador: Dayonne Soares dos Santos. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Uruçuí, 2022. |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/964 |
| Data do documento: | 2022 |
| Aparece nas coleções: | Licenciatura em Matemática - Uruçuí |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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