Use este identificador para citar ou linkar para este item:
https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/971| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | Dificuldades de aprendizagem em matemática: um estudo teórico |
| Autor: | Pires, Rodrigo Carneiro |
| Orientador(a): | Santos , Francisco Nórdman Costa |
| Resumo: | A aprendizagem da matemática é uma das aprendizagens fundamentais da educação, juntamente com a leitura e a escrita, dada a natureza instrumental do seu conteúdo. Portanto, é importante entender as Dificuldades de Aprendizagem da Matemática (DAM) que estão associadas ao fracasso escolar em relação a este conteúdo de um grande número de estudantes. Esta pesquisa de caráter teórico bibliográfico tem como objetivo analisar as Dificuldades de Aprendizagem da Matemática (DAM) mais frequentes e algumas atitudes para ajudar os alunos que sofrem desse transtorno. Com essa intenção, recorreu-se à análise de literatura que abordam o tema |
| Abstract: | Mathematics learning is one of the fundamental learnings of education, along with reading and writing, given the instrumental nature of its content. Therefore, it is important to understand the Mathematics Learning Disabilities (DAM) that are associated with school failure in relation to this content of a large number of students. This theoretical-bibliographic research aims to analyze the most frequent Mathematics Learning Disabilities (DAM) and some attitudes to help students who suffer from this disorder. With this intention, we resorted to the analysis of literature that address the topic |
| Palavras-chave: | Dificuldades de aprendizagem Discalculia Estratégias |
| Cnpq: | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA |
| metadata.dc.language: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí |
| Sigla: | IFPI |
| Unidade: | Campus Uruçuí |
| Citação: | PIRES, Rodrigo Carneiro. Dificuldades de aprendizagem em matemática: um estudo teórico. Orientador: Francisco Nórdman Costa Santos. 2022. 10 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Uruçuí, 2022. |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/971 |
| Data do documento: | 2022 |
| Aparece nas coleções: | Licenciatura em Matemática - Uruçuí |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 2022_tcc_rcpires.pdf | 283.2 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.