A abordagem histórica e filosófica do conteúdo de radioatividade nos livros didáticos de ciências da natureza
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A abordagem histórica e filosófica da Ciência desempenha no Livro Didático um papel, na educação científica, de contextualização dos conhecimentos científicos, situando-os dentro de um contexto mais amplo. Desse modo, os livros didáticos configuram-se como um importante subsídio nessa discussão, uma vez que atuam, nas salas de aula, como referencial teórico coletivo e condensado para os alunos e auxiliando os professores no processo de ensino e aprendizagem. Nesse âmbito, este estudo objetivou investigar como vem ocorrendo a abordagem histórica e filosófica do conteúdo de radioatividade na nova configuração dos livros didáticos que atendem à Base Nacional Comum Curricular no periodo de 2021 à 2024. Por seu turno, os passos metodológicos foram: mapear, nos livros didáticos de Ciências da Natureza, do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) 2021, o enfoque histórico e filosófico no conteúdo de radioatividade e identificar os aspectos consensuais da natureza da Ciência no conteúdo de radioatividade. Para isso, fez-se uso de uma pesquisa documental, através do qual foram mapeados os livros didáticos de acordo com a Base Nacional Comum Curricular das coleções de Ciências da Natureza aprovadas pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático 2021 para o ensino médio, restringindo-se ao conteúdo de radioatividade. Como resultados, identificou-se que os livros analisados apresentaram alguns dos aspectos consensuais da natureza da Ciência, embora não seja possivel assegurar que os materiais selecionados para a pesquisa ofereçam uma abordagem histórica e filosófica da Ciência que seja satisfatória.
Description
Keywords
Natureza da ciência, Aspectos consensuais, Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), Livro didático
Citation
MANO, Luis Henrique da Costa. A abordagem histórica e filosófica do conteúdo de radioatividade nos livros didáticos de ciências da natureza. Orientadora: Teresinha Vilani Vasconcelos de Lima. 2023. 21 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2023.