Dificuldades na resolução de problemas com equações do 2º grau no 9º ano em Cocal-PI
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O presente trabalho foi desenvolvido em seis escolas públicas localizadas no município de Cocal-Piauí, em seis turmas de nono ano, totalizando 139 estudantes. A pesquisa buscou investigar as principais dificuldades dos alunos de nono ano na resolução de equações de segundo grau, em uma abordagem direta à práticas, métodos e trabalho dos docentes das respectivas turmas, assim como o desempenho dos estudantes na resolução de situações-problema envolvendo o conteúdo trabalhado nesse estudo. A execução da pesquisa ocorreu em três etapas: avaliação didático-pedagógica, diagnóstico e questionário contextualizado, os quais foram analisados dados e informações relevantes na obtenção dos resultados. A pesquisa demonstrou desempenho abaixo do esperado e verificou dificuldades na resolução, leitura, interpretação, decodificação e em alguns conceitos básicos relacionados à equações de segundo grau, permitindo por meio dessa amostra de turmas um conhecimento mais próximo da realidade no que se refere ao aprendizado do conteúdo matemático abordado
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Keywords
Dificuldades, Aprendizagem, Equações, Matemática