Metodologias alternativas no ensino de física
| dc.contributor.advisor1 | Sombra, Bruno Pires | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/8830451194486054 | pt_BR |
| dc.creator | Melo, Charliane Maria de Souza | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/ | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2022-07-14T15:22:50Z | |
| dc.date.available | 2022-07-14T15:22:50Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | The present work refers to a bibliographical research destined to the reflection on some innovative practices that will facilitate the process of teaching and learning of Physics. As well as reflect on the history of education in Brazil, in view of its various conceptions of teaching throughout history to understand from the past the education of today. In the first moment a small historical context will be presented, in the second moment one intends to reflect on the conflicts between the different tendencies of teaching next presents the current official guidelines for the teaching of physics. It also shows suggestions of alternative methodologies for physics teaching, with a perspective that enables the students to be aroused and interested in the course of the lessons. | pt_BR |
| dc.description.resumo | O presente trabalho refere-se a uma pesquisa bibliográfica destinada a reflexão sobre algumas práticas inovadoras que venham facilitar o processo de ensino e de aprendizagem da Física. Bem como refletir sobre a história da educação no Brasil, tendo em vista as suas varias concepções de ensino ao longo da história para entender a partir do passado a educação da atualidade. Em primeiro momento será apresentado um pequeno contexto histórico, no segundo momento pretende-se refletir sobre os conflitos entre as diferentes tendências de ensino e em seguida apresenta as atuais orientações oficiais para o ensino de Física. Mostra ainda, sugestões de metodologias alternativas para o ensino de Física que possibilitem o despertar e a curiosidade dos alunos no decorrer das aulas. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | Agência 2 | pt_BR |
| dc.identifier.citation | MELO, Charliane Maria de Souza. Metodologias alternativas no ensino de física. 2018. 39 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Piauí, Parnaíba, 2018. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/311 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Campus Parnaíba | pt_BR |
| dc.publisher.initials | IFPI | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Metodologias alternativas | pt_BR |
| dc.subject | Ensino de física | pt_BR |
| dc.subject | Didática de ensino | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA | pt_BR |
| dc.title | Metodologias alternativas no ensino de física | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |