Ensino em tempos de pandemia: realidade do ensino remoto no ensino médio piauiense

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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí

Resumo

A necessidade do Ensino Remoto surge em um momento de extrema necessidade de substituir o ensino presencial por uma alternativa que garantisse o mínimo de condições de desenvolvimento das aulas, sem que para isso houvesse risco a saúde de todos os personagens do processo de ensino. Para alcançar o principal objetivo deste estudo, que visa apresenta os indicadores educacionais e o censo escolar dos 3 anos do ensino médio regular da rede estadual piauiense de 2015 a 2020, passou-se a discutir sobre os dados dos indicadores educacionais e do censo escolar do ensino médio do Estado do Piauí, além de, analisar o comportamento dos indicadores educacionais, bem como, do censo escolar do ensino médio piauiense, para então, verificar como os dados sobre os docentes de Física que atuam na rede estadual se comportou de 2015 a 2020. Deste modo, a pesquisa partiu para a análise dos indicadores educacionais e do censo escolar, os mesmos foram filtrados para abranger as informações a cerca do ensino médio da rede estadual piauiense, considerando, apenas os dados dos 3 anos do ensino médio regular. Foi Verificado queda nos indicadores revela uma educação básica carente de atenção. É importante não generalizar indevidamente essas conclusões, pois no decorrer do processo de adaptação ao ensino remoto, diferentes disciplinas do ensino médio encontraram dificuldades de natureza muito diversa, a física, por exemplo que envolve atividades práticas como aulas em laboratório, teve que passar por reformulações cujos efeitos apenas começam a ser estudados

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Keywords

Indicadores educacionais, Censo escolar, Ensino remoto, Ensino médio

Citation

SILVA NETO, Salvador Soares da. Ensino em tempos de pandemia: realidade do ensino remoto no ensino médio piauiense. Orientador: Francílio Vieira Aguiar. 2022. 19 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Angical, Angical do Piauí, 2022

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