O ensino remoto de química: desafios e perspectivas
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A química é uma disciplina da área das Ciências Naturais que busca compreender a
composição, estrutura, propriedades e transformações da matéria. Por ser uma
disciplina que apresenta cálculos, fórmulas e conceitos complexos, seus conteúdos
acabam sendo de difícil assimilação para uma parcela dos alunos, mesmo no ensino
presencial. Recentemente, durante o período da pandemia de Coronavírus, as aulas
de Química passaram a ser remotas e esse tipo de ensino foi alvo de algumas
pesquisas que buscaram responder quais são os pontos positivos e negativos
associados ao ensino de Química online. Tendo isso em vista, esta pesquisa teve
como objetivo realizar uma revisão integrativa da literatura com estudos
internacionais para sintetizar sobre o ensino remoto de Química, publicados entre
2020 e 2021, para sintetizar seus principais resultados. Analisou-se cinco artigos,
com pesquisas de diferentes países, e observou-se que dois deles mostraram
melhora no desempenho e preferência dos alunos pelo ensino de Química remoto,
enquanto outros dois mostraram dificuldades no aprendizado dos alunos e
preferência pelas aulas presenciais. Um dos artigos não constatou diferenças
significativas entre o ensino remoto e o ensino presencial de química. Conclui-se,
portanto, que apesar de apresentar vantagens em relação ao ensino presencial, o
ensino remoto de Química ainda precisa ser aperfeiçoado para superar as
desvantagens
Description
Keywords
Química, Ensino/aprendizagem, EAD
Citation
SANTANA, Márcia Alves Feitosa. O ensino remoto de química: desafios e perspectivas. Orientador: João Paulo Rodrigues da Silva. 17 f. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização no Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Piauí, Uruçuí, 2023.