A sustentabilidade e o ensino: a energia solar e a importância da educação ambiental em aulas de física
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A sustentabilidade e o ensino são importantes para enfatizarmos a relação entre o homem e o meio
ambiente, com o intuito de preservá-lo e administrar seus recursos. Este trabalho tem como objetivo
central a averiguação da inserção da educação ambiental no ensino de física, avaliando o
conhecimento sobre energia solar dos alunos do terceiro ano do ensino médio através de um
questionário e analisando o resultado das respostas como também com a apresentação de uma mini
placa solar fotovoltaica caseira. O local onde foi realizada a pesquisa foi a Unidade Escolar Átila Lira,
situado em Angical do Piauí, estado do Piauí e com o método de pesquisa descritiva com abordagem
qualitativa. Foi elaborado um questionário com o tema energia solar. Utilizou-se no questionário 6
questões, sendo 2 subjetivas e 4 objetivas de múltiplas escolhas e respondido por 11 alunos
selecionados aleatoriamente. Com a análise de dados, fica evidente o conhecimento básico sobre
energia solar e o entendimento de sua importância, os alunos em sua maioria acertaram a pergunta
objetiva referente ao impacto da energia solar no meio ambiente, mas erraram as perguntas sobre o
funcionamento e desvantagens, com isso é perceptível a necessidade de uma maior inclusão de
educação ambiental nas aulas. É esperado que esta pesquisa seja de utilidade a escolas e docentes a
entenderem como está o processo de inserção da educação ambiental dentro de outras disciplinas
Description
Keywords
Energia solar, Educação ambiental, Ensino de física
Citation
MOURA, Taynara Maria Barbosa. A sustentabilidade e o ensino: a energia solar e a importância da educação ambiental em aulas de física. Orientador: Irineu Campelo da Fonseca Filho. 2019. 15 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Angical, Angical do Piauí, 2019