Explorando os sólidos de Platão: Uma abordagem prática com uso de materiais manipuláveis no ensino de Geometria
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Este trabalho aborda os Sólidos de Platão por meio de uma abordagem prática com o uso de
materiais manipuláveis no ensino de Geometria. A pesquisa teve como objetivo promover uma abordagem prática, utilizando materiais manipuláveis de baixo custo, para melhorar a compreensão e a aprendizagem dos alunos do 8º ano do Ensino Fundamental II de uma escola pública municipal de Uruçuí-PI sobre os conceitos relacionados aos poliedros platônicos. A pesquisa adotou uma abordagem qualiquantitativa e foi desenvolvida com quinze estudantes, por meio da aplicação de um pré-teste, da construção dos Sólidos de Platão com moldes em papel cartão e da aplicação de um pós-teste. Os resultados evidenciaram avanços na compreensão dos conceitos de faces, arestas, vértices e Relação de Euler, além de maior participação e interesse dos alunos durante as atividades propostas. Conclui-se que o uso de materiais manipuláveis favorece a visualização espacial e contribui para uma aprendizagem mais significativa dos conteúdos geométricos
Description
Keywords
sólidos de Platão, materiais manipuláveis, geometria espacial, ensino de matemática
Citation
Sousa, Karinne Ramos de. Explorando os sólidos de Platão: uma abordagem prática com o uso de materiais manipuláveis no ensino de Geometria. Orientador: Dr. Bruno Ribeiro de Mesquita. 26 f. 2026. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Piauí, Uruçuí, 2026.