O ensino do conteúdo campo magnético para os alunos do 3° ano do ensino médio
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O presente artigo tem por finalidade discorrer sobre a abordagem usada para o
ensino do conteúdo campo magnético no terceiro ano do Ensino Médio. Para tal
foram usados ilustrações e experimentos que auxiliaram na compreensão do
conteúdo. Esse método ajudou os alunos a compreender como funciona e qual a
importância do campo magnético terrestre. Passando pelo fundo histórico e dissertar
sobre campo magnético terrestre e o conceito de geodínamo. A pesquisa foi situada
no modo pesquisa ação buscando identificar as possíveis metodologias que podem
ser usadas para explicar o conteúdo campo magnético. Para a coleta de dados
foram realizados experimentos e em seguida foi elaborada uma discussão do
experimento. A pesquisa ocorreu na Escola Demerval Lobão em Angical do Piauí no
Ensino Médio durante a Residência Pedagógica em que as aulas foram voltadas
para esta pesquisa do ensino de física procurando deixar o ambiente da sala de aula
o mais suave possível para que o aluno pudesse assim relatar suas dúvidas
Description
Keywords
Campo magnético, Ensino de física, Experimentos, Geodínamo
Citation
NASCIMENTO, Tarciz Reis Vieira do. O ensino do conteúdo campo magnético para os alunos do 3° ano do ensino médio. Orientadora: Samara Maria Viana da Silva Lacerda. 2021. 13 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Angical, Angical do Piauí, 2021