Um estudo acerca do uso do software geogebra no ensino de funções trigonométricas
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O presente artigo traz os resultados de uma pesquisa realizada com alunos do 2º ano
do ensino médio, onde se aborda o software educativo GeoGebra como recurso
didático facilitador para o ensino e aprendizagem da Trigonometria. Para tanto, foram
realizadas vídeo-aulas sobre o conteúdo, através deste software, onde foram
trabalhadas nesse software as funções trigonométricas. Após acesso a elas, os alunos
puderam responder a um questionário eletrônico, onde expressaram suas
aprendizagens diante da aplicação do GeoGebra sobre o assunto. A pesquisa possui
embasamento teórico nos estudos de D’Ambrósio (1989); Nascimento (2012); Motta
(2019) dentre outros autores. O estudo foi realizado por meio de abordagem quanti- qualitativa e traz nos resultados algumas considerações sobre as aprendizagens
adquiridas no desenvolvimento da pesquisa, como: melhoria na compreensão dos
conceitos de Seno, Cosseno e Tangente, além da facilidade na visualização dos
ângulos.
Description
Keywords
GeoGebra, ensino e aprendizagem, Matemática, teaching and learning, Math
Citation
ARAÚJO, Giovani de Novais. Um estudo acerca do uso do software geoebra no ensino de funções trigonométricas. Orientadora: Alexsandra Maciel Miranda. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Piauí, Campus São Raimundo Nonato, São Raimundo Nonato, 2022.