A educação ambiental como ferramenta para a discussão da temática de embalagens plásticas na educação básica e seus efeitos ao meio ambiente e saúde humana
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O consumo de plástico, desde a sua disseminação no século XX, vem aumentando anualmente. Grande parte dos produtos gerados a partir deste polímero são imediatamente descartados, pouco reciclados e lentamente decompostos, o que gera o seu acúmulo e causa danos ao meio ambiente e bem estar humano. Nesse contexto, destaca-se a Educação Ambiental (EA) como uma ferramenta de sensibilização frente aos problemas ambientais e ao consumo consciente do plástico. Por isso, esse trabalho teve como objetivo estimular o conhecimento de discentes do primeiro ano do Ensino Médio de uma escola situada no município de Uruçuí-PI ao uso seguro e consciente das embalagens plásticas e seus riscos associados ao meio ambiente e à saúde humana. Todos os participantes da pesquisa eram menores de idade, e por isso a participação exigiu um Termo de Responsabilidade assinado pelos responsáveis legais dos discentes. Na primeira parte da pesquisa, os alunos responderam a um questionário que buscava avaliar como está ocorrendo a EA na Educação Básica de Uruçuí-PI, bem como as perspectivas e conhecimentos de discentes relacionadas a essa temática, com ênfase ao estudo das embalagens plásticas. A partir das respostas, foram realizados dois encontros por meio da ferramenta Google Meet, onde ocorreram debates pertinentes ao tema. Após cada um desses encontros, realizou-se um novo questionário para estimar a influência dos encontros no aprendizado dos discentes. Para confecção dos questionários, utilizou se a ferramenta Google Forms e seu envio se deu por meio do aplicativo WhatsApp. A partir das respostas, observamos que a EA foi trabalhada de forma insatisfatória e fragmentada no contexto escolar dos participantes, em desacordo ao que preconiza a legislação vigente. Destacamos também que os alunos conhecem alguns problemas associados ao uso de embalagens plásticas, embora demonstrem desconhecimento dos seus riscos à saúde humana e do aumento do seu consumo durante a pandemia do novo Coronavírus. Além disso, enfatizamos que as discussões ocorridas de forma remota se mostraram proveitosas e adequadas para o período vivenciado, bem como apontamos a necessidade da tratativa de temas relevantes a EA de forma contextualizada ao cotidiano discente e integrada aos conteúdos escolares
Description
Keywords
Consumo de plásticos, Poluição ambiental, Ensino médio
Citation
BRINGEL, Mariana Nascimento. A educação ambiental como ferramenta para a discussão da temática de embalagens plásticas na educação básica e seus efeitos ao meio ambiente e saúde humana. Orientador: Ícaro Fillipe de Araújo Castro. 2021. 25 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, 2021.