O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC’s) pelos professores da Escola Estadual Matias Olímpio para auxiliar no processo de ensino-aprendizagem de alunos surdos
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Compreender o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) é uma das novas competências fundamentais para o professor moderno. O uso dessas tecnologias aliadas ao direito da pessoa com necessidades educacionais especiais à educação potencializa a inclusão dessas pessoas. Para compreender a importância da utilização dessas tecnologias, esta pesquisa objetivou analisar o uso das TICs no processo de ensino e aprendizagem dos alunos surdos da escola estadual Matias Olímpio (Teresina-PI). A investigação foi alicerçada na abordagem qualitativa, configurando-se como um estudo de caso. Para compreender esse objeto, foi necessário utilizar-se de instrumentos como: questionários fechados e observação livre, registrada em forma de notas de campo. Entre os principais resultados obtidos, identificou-se a forma de utilização de softwares voltados para a educação em especial de alunos com deficiências auditivas e que, ao serem utilizadas no âmbito escolar pelos professores, puderam proporcionar uma melhor qualidade na comunicação entre educadores e alunos, melhorando assim, a aprendizagem de conteúdos ministrados em sala de aula pelos educandos surdos.
Description
Keywords
Tecnologia da Informação e Comunicação, Alunos surdos, Professores
Citation
LIMA, Rodrigo Pereira. O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC’s) pelos professores da Escola Estadual Matias Olímpio para auxiliar no processo de ensino-aprendizagem de alunos surdos. 2018. 22 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Informática) – Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Piauí – Campus Teresina Zona Sul, Teresina, 2018.