A utilização do software sundata como ferramenta de divulgação da energia fotovoltaica no ensino médio
| dc.contributor.advisor1 | Sombra, Bruno Pires | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/8830451194486054 | pt_BR |
| dc.creator | Ferreira, Alexandre da Costa | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/2528802586922920 | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2022-07-14T15:23:41Z | |
| dc.date.available | 2022-07-14T15:23:41Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | This work aims to demonstrate the importance of using SunData software as a teaching tool for photovoltaic energy in High School. The accomplishment of this work had a qualitative, quantitative approach and there was a field research by means of an information collection of a class of João Silva Filho municipal school that brought, therefore, results in consequence of application of a questionnaire done in the class. Within this researched universe it was discovered that more than half of the class did not know about photovoltaic energy and that with the class taught using the software SunData they could realize that in teaching about photovoltaic energy the quality of the class itself not only gave meaning to the Content as it has improved in relation to lectured and expository classes. | pt_BR |
| dc.description.resumo | Este trabalho tem como objetivo demonstrar a importância da utilização do software SunData como ferramenta de ensino de energia fotovoltaica no Ensino Médio. A realização deste trabalho teve uma abordagem qualitativa, quantitativa e houve uma pesquisa de campo por meio de uma coleta de informações de uma turma da escola municipal João Silva Filho que trouxe, portanto, resultados em consequência aplicação de um questionário feito na turma. Dentro desse universo pesquisado descobriu-se que a mais da metade da turma não conhecia sobre a energia fotovoltaica e que com a aula ministrada utilizando o software SunData eles puderam perceber que ao ensinar sobre energia fotovoltaica a qualidade da aula em si não apenas deu significação ao conteúdo como melhorou em relação às aulas ministradas expositivas e dialogadas. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | FERREIRA, Alexandre da Costa. A utilização do software sundata como ferramenta de divulgação da energia fotovoltaica no ensino médio. 2017. 48 f. TCC (Graduação) - Curso de Licenciatura em Química, Instituto Federal do Piauí, Parnaíba, 2017. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/365 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Campus Parnaíba | pt_BR |
| dc.publisher.initials | IFPI | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Energia fotovoltaica | pt_BR |
| dc.subject | Software SunData | pt_BR |
| dc.subject | Ensino médio | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA | pt_BR |
| dc.title | A utilização do software sundata como ferramenta de divulgação da energia fotovoltaica no ensino médio | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
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- A UTILIZACAO DO SOFTWARE SUNDATA COMO FERRAMENTA DE DIVULGACAO DA ENERGIA FOTOVOLTAICA NO ENSINO MEDIO.pdf
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