Segurança da informação: um estudo das diretrizes de segurança implementadas pelos recursos humanos em escolas municipais das cidades de Timon- MA, Teresina e Nazária no Piauí
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Com o eminente avanço tecnológico batendo a porta dos profissionais da área
da educação quase que diariamente, é necessário que haja um processo de
recrutamento e treinamento cada vez mais eficiente a fim de garantir uma
maior eficácia na prática da segurança da informação dentro das escolas.
Visando conhecer esse processo de recrutamento e treinamento desenvolvido
nas escolas de educação básica (educação infantil até o quinto ano do ensino
fundamental) de Timon-MA, Teresina e Nazária no estado do Piauí, este
trabalho pretende verificar se controles básicos recomendados pela ISO 27001
e 27002, para garantir a segurança da informação nas organizações, são
aplicados de maneira eficiente. Para isso uma pesquisa de cunho descritivo e
com uma abordagem quantitativa dos dados foi realizada, onde ouve a
aplicação de um questionário com perguntas diretas e objetivas junto aos
servidores das escolas (diretores, professores e secretários), elaboradas a
partir da seção sétima da ISO 27002, que faz recomendações ao setor de
recursos humanos, para implementar diretrizes que garantam a eficácia da
pratica da segurança da informação tanto para novos como para antigos
colaboradores. Os resultados apontaram que, a prática de segurança da
informação nessas escolas ainda é muito deficiente, pois mais de 50% dos
pesquisados revelaram que não existe um treinamento voltado para a área de
segurança da informação, e mais de 70% informaram que não existe se quer
campanhas educativas para incentivar a prática da segurança da informação
dentro da escola
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Keywords
Sigilo de dados, Normativas da ABNT – ISO 27001 e 27002, Segurança da informação