Percepção de estudantes do Ensino Fundamental II sobre a fauna silvestre em ameaça de extinção na Caatinga
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A Caatinga é reconhecida como a região semiárida mais biodiversa do mundo, especialmente em relação à fauna. Apesar de sua vasta diversidade de espécies, a exploração predatória histórica tem contribuído para a perda e diminuição dessas espécies. Diante disso, a pesquisa teve como objetivo analisar a percepção de alunos do 7° ano do Ensino Fundamental II de uma escola pública em São João do Piauí sobre a fauna silvestre ameaçada de extinção na Caatinga, além de sensibilizá-los quanto à importância da preservação e dos cuidados com o bioma. A pesquisa, de natureza descritiva do tipo quanti-qualitativa, utilizou dois questionários semiestruturados (prévio e avaliativo) e uma aula expositiva-dialogada para coleta de dados. A análise foi realizada por meio de estatística descritiva, utilizando porcentagem simples e números absolutos. O estudo revelou que, apesar dos alunos residirem na Caatinga, muitos desconheciam o bioma, possivelmente devido à falta de informações nas aulas de Ciências. No entanto, a maioria dos alunos já conheciam, tinha visto ou ouvido falar sobre os animais ameaçados de extinção na Caatinga, especialmente os abordados na aula expositiva-dialogada, o que ampliou a compreensão sobre as espécies e despertou o interesse em conhecê-las melhor. Portanto, é evidente a necessidade de incluir o estudo desse bioma em disciplinas específicas nas escolas, especialmente nas que estão localizadas em regiões que abrangem o bioma. O conhecimento sobre a fauna silvestre ameaçada de extinção na Caatinga revelou-se crucial para que os alunos compreendam o bioma, a fauna e as causas da destruição ambiental na região.
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Keywords
Ensino de ciências, Meio ambiente, Fauna, Preservação