Resgatando saberes populares sobre plantas medicinais em aulas de biologia
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Por diversas décadas até os tempos atuais, as plantas são empregadas pelas comunidades com diversas funcionalidades: alimentação, aquecimento, abrigo, roupas e, sobretudo, para fins medicinais.O conhecimento tradicional sobre plantas medicinais vem sendo transmitido desde a Idade Antiga pelo homem. Para que ocorra o diálogo entre os diversos saberes nas escolas é essencial o envolvimento e o comprometimento tanto dos docentes como de toda a comunidade escolar, a fim de tornar o ensino mais de acordo com a realidade. Este artigo foi desenvolvido com o intuito de analisar a percepção e compreensão dos discentes diante do saber popular/tradicional e o conhecimento científico em relação às plantas medicinais no ambiente escolar que estão inseridos, e relacioná-los a conhecimentos adquiridos na botânica em aulas de Biologia. O conhecimento tradicional refere - se aos conhecimentos acumulados no decorrer dos tempos por um determinado grupo de acordo com suas vivências e experiências. O conhecimento científico é aquele que é experimentado, que passou por diversas experiências até ser agregado à ciência. O presente estudo foi descrito um breve levantamento das plantas em uma unidade escolar estadual localizada na zona rural do município de Simplício Mendes – PI. Realizados com trabalhos manuais, como cartazes, panfletos educativos, seminários, aulas de campo, chás medicinais, xaropes, lambedores, etc. Os estudos realizados abordam a importância do ensino sobre as plantas medicinais e a sua implantação no currículo possibilitando que os docentes associem os conceitos específicos aplicados na Biologia e Ciências com a realidade dos alunos e do saber tradicional e popular, possibilitando a melhoria do ensino.
Description
Keywords
Plantas medicinais, Medicinal plants, Conhecimento tradicional, Saberes populares, Aulas de biologia
Citation
PEREIRA, Nataniela Hosana. Resgatando saberes populares sobre plantas medicinais em aulas de biologia. Orientadora: Leanne Silva de Sousa. 2024. 27 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2024.