O ensino e aprendizagem de matemática através de jogos
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A Matemática não é apenas uma disciplina necessária na formação dos alunos, contribui também para tornar estes, conscientes e responsáveis na inserção na sociedade. Esta pesquisa destaca o ensino e aprendizagem da matemática através de jogos, tendo como objetivo geral analisar a contribuição dos jogos na aprendizagem de matemática e identificar o papel dos jogos na sala de aula. A metodologia baseou-se na pesquisa bibliográfica, com abordagem qualitativa, e natureza descritiva explicativa, fundamentada em teóricos como: D’Ambrósio (2005), Soares (2009), Vitti (1999) e outros de grande relevância. Conclui-se que o ensino através de jogos, facilita a aprendizagem contínua do educando, construindo subsídios para que ele possa criar e desenvolver habilidades e competências, auxiliando-o na prática já existente. Nossa pesquisa foi feito com base do professor, com a abordagem qualitativa em conhecer a importância do jogo na aula de matemática. Os professores entrevistados foram unânimes em responder que o ensino se torna mais prazeroso com o brincar e que as crianças tornam-se agentes de suas experiências sociais, levando esse aprendizado para toda sua vida.
Description
Keywords
Alunos, Aprendizagem, Jogos, Matemática
Citation
FERREIRA, Maria do Socorro Alves. O ensino e aprendizagem de matemática através de jogos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Teresina, 2017.