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Navegando por Autor Aguiar, Carlos Francisco Santos

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2026Abordagens dos alimentos ultraprocessados no contexto do ensino de química: uma revisão bibliográficaPereira, Sebastiana SouzaTrabalho de Conclusão de Curso
2025Cinética química no ensino médio: Uma sequência didática baseada em experimentação e estudo de casoCardoso, Marcos Vinicius de BritoTrabalho de Conclusão de Curso
2025Divulgação Científica da Química dos Extratos Vegetais no Combate ao Mosquito Aedes aegyptiVieira, Maria Luiza de BritoTrabalho de Conclusão de Curso
2026Educação antirracista: uma análise dos livros de química do PNLD da cidade de Cocal-PISiqueira, Carla dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
2025O ensino de química orgânica no ensino médio: da abstração à aprendizagem significativaSantos, Carlos Daniel Araujo dosTrabalho de Conclusão de Curso
5-Fev-2026A importância da experimentação investigativa no ensino de química no ensino médio: uma análise crítica e reflexiva de experimentos em livros didáticosFirmo, Maria Angélica PereiraTrabalho de Conclusão de Curso
2024Jogos didáticos como ferramenta de ensino-aprendizagem da química: Uma revisão de literaturaFreitas, Joelson de SousaTrabalho de Conclusão de Curso
2026A problemática dos microplásticos no ensino de polímeros: uma análise em livros didáticos de Química do ensino médio e suas implicações para a formação crítica dos estudantesAmorim, Maria Eliane dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
2025A química dos rótulos: material didático para o ensino de funções orgânicasDias, Raylane MachadoTrabalho de Conclusão de Curso
2025Racismo ambiental no ensino de química: Um caminho para a justiça ambientalSilva, Guilherme Anthony Rabelo Meneses eTrabalho de Conclusão de Curso
2024Soluções químicas para a contextualização do ensino de química na educação de jovens e adultosAlves, Marcos Jordão PereiraTrabalho de Conclusão de Curso