BIA - IFPI Campus Campo Maior Licenciatura Licenciatura em Matemática - Campo Maior
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorIbiapina, Júlia Helen Araújo-
dc.date.accessioned2023-03-28T19:06:16Z-
dc.date.available2023-
dc.date.available2023-03-28T19:06:16Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttps://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/1555-
dc.description.abstractMathematics is a notable and complex discipline which requires greater attention and understanding to put into practice the concepts studied. Thus, seeking facilitating tools is extremely important for the teaching-learning of the subject. As a result, Mathematical Modeling consists of solving real everyday situations using certain mathematical content. In this way, the present research aims to report the contributions of the integration of mathematical modeling in the teaching-learning of Affine Function content. This will be done through a bibliographical, descriptive and qualitative research. From this perspective, the relevance of this article for the study of affine function is evident, since Modeling in line with the content encourages the student’s creativity and interest in the explained content.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauípt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectMatemáticapt_BR
dc.subjectModelagem matemáticapt_BR
dc.subjectEnsino e aprendizagempt_BR
dc.subjectFunção afimpt_BR
dc.titleModelagem matemática: uma contribuição para o ensino e aprendizagem de função afimpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/5754910016994820pt_BR
dc.contributor.advisor1Oliveira, Fabio Barbosa de-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9637771033687223pt_BR
dc.description.resumoA Matemática é uma notável e complexa disciplina a qual exige maior atenção e compreensão para colocar em prática os conceitos estudados. Dessa forma, buscar ferramentas facilitadoras é de extrema importância ao ensino-aprendizagem da disciplina. Em virtude disso, a Modelagem Matemática consiste em resolver situações reais do cotidiano utilizando determinado conteúdo matemático. Dessa maneira, a presente pesquisa tem como objetivo relatar as contribuições da integração da modelagem matemática no ensino-aprendizagem do conteúdo de Função Afim. Isso se dará através de uma pesquisa bibliográfica, descritiva e de abordagem qualitativa. Por essa ótica, é evidente a relevância deste artigo para o estudo de função afim, visto que, a Modelagem em consonância com o conteúdo incentiva a criatividade e interesse do aluno pelo conteúdo explanado.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Campo Maiorpt_BR
dc.publisher.initialsIFPIpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRApt_BR
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