BIA - IFPI Campus Teresina Central Licenciatura Licenciatura em Física - UAB
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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Física no 9° ano: uma análise do livro de ciências usado na escola Sabina Nery dos Santos
Autor: Ferreira, Edmilson Sousa
Orientador(a): Lopes, Wilton de Carvalho
Resumo: Este Trabalho foi desenvolvido a partir problemática levantadas Atividades,vivencia da pelo aluno do curso de licenciatura em Fisica do Instituto Federal(IFPI),autor do Piauí trabalho,na turma do 9° ano da Escola Municipal ,Zona Rural da Cidade de Caxingó, estado do Piaui,com a finalidade de analisar os conteúdos de Fisica apresentados nos livros de ciencias do 9°ano PNDL2020.O objetivo deste artigo e fazer uma pesquisa sobre o uso e importância do livro didático de Ciencias em sala de aula,e analisar o livro do projeto Telaris do autor Fernando Gewandsznajder, tendo sua revisão feita por Maria Rosa Carvalho, como foco principal conteúdos de Fisica nos livros didáticos do 9o ano.Verificou-seque o livro didático exerce o papel basilar na sala de aula,pois auxilia,que constitui um belo importantíssimo
Abstract: ThisworkwasdevelopedfromtheproblematizationraisedduringtheInternship-II activitiesexperiencedbythestudentofthedegreecourseinPhysicsoftheFederal InstituteofPiaui(IFPI)authoroftheworkinthe9thgradeclassoftheMunicipal SchoolSabinaNerydosSantos,RuralAreaoftheCityofCaxingo,stateofPiaui,with thepurposeofanalyzingthephysicscontentspresentedintwosciencebooksofthe 9thgradePNDL2020.Theaimofthisarticleistodoresearchontheuseand importanceofsciencetextbooksintheclassroom,andtoanalyzetheTelarisproject bookbyauthorFernandoGewandsznajder,havingitsreviewdonebyMariaRosa Carvalho.HavingasmainfocusthecontentsofPhysicsinthetextbooksofthe9th grade.Itwasverifiedthatthetextbookplaysafundamentalroleintheclassroom,as ithelpsinthemediationofcontentbetweenteacherandstudent,whichconstitutes animportantlinkintheteaching-learningprocess.
Palavras-chave: Livro didático
Ensino de física
Observação
Cnpq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA
metadata.dc.language: por
País: Brasil
Editor: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Sigla: IFPI
Unidade: Campus Teresina Central
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/2395
Data do documento: 2023
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