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https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/2860| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | A inclusão das crianças com deficiência auditiva na educação infantil |
| Autor: | Santos, Luzia Gomes dos |
| Orientador(a): | Figueredo, Erica Galvão |
| Resumo: | A educação tem como papel fundamental proporcionar a todos os cidadãos, o processo de conhecimento e desenvolvimento de suas competências e habilidades, a inclusão escolar é um assunto bem mais retratado atualmente devido aos projetos e as Leis de inclusão, isto é, a educação infantil é uma ação importante no contexto da educação e do professor. Dessa maneira, o objetivo do estudo é identificar as dificuldades enfrentadas pelos professores de educação infantil na inclusão de crianças com deficiência auditiva na escola. A pesquisa trata-se de uma revisão integrativa da literatura fundamentada no referencial metodológico. A fim de ampliar as dificuldades enfrentadas pelos professores de educação infantil na inclusão de crianças com deficiência auditiva na escola, este estudo contribuirá no aperfeiçoamento educativo organizacional e na importância de incluir os alunos com limitações na escola e principalmente aprimorar no aprendizado. |
| Abstract: | Education has a fundamental role in providing all citizens with the process of knowledge and development of their skills and abilities, school inclusion is a subject that is much more portrayed today due to inclusion projects and laws, that is, early childhood education is an important action in the context of education and the teacher. In this way, the objective of the study is to identify the difficulties faced by early childhood education teachers in the inclusion of children with hearing impairment in school. The research is an integrative review of the literature based on the methodological framework. In order to expand the difficulties faced by early childhood education teachers in the inclusion of children with hearing impairment in school, this study will contribute to the organizational educational improvement and the importance of including students with limitations in school and especially to improve learning. |
| Palavras-chave: | Educação inclusiva Crianças com deficiência auditiva Educação infantil |
| Cnpq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
| metadata.dc.language: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí |
| Sigla: | IFPI |
| Unidade: | Campus Teresina Central |
| Citação: | SANTOS, Luzia Gomes dos. A inclusão das crianças com deficiência auditiva na educação infantil. Orientadora: Erika Galvão Figueredo. 2023. 16 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2023. |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/2860 |
| Data do documento: | 2023 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Educação Especial e Inclusiva - Teresina Central - UAB |
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