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https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/2987| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | O preparo da comunidade escolar na educação inclusiva de crianças com deficiência da rede pública, regular, de ensino |
| Autor: | Silva, Eva Vilma Gomes da |
| Orientador(a): | Santos, Evânia Carvalho dos |
| Resumo: | O presente trabalho surge com o objetivo de encontrar os desafios da Educação Inclusiva na Educação Infantil e das práticas de ensino, como também identificar a melhor adequação do espaço físico e seu preparo para receber as crianças com deficiência, na rede pública, de ensino, a partir de uma pesquisa bibliográfica. Mesmo sendo bastante amparado por leis, no contexto real, a inclusão de fato, necessita acontecer. A Educação Inclusiva não é algo impossível, mas precisa de formação continuada e especializada; de uma rede de apoio ao professor e à criança com deficiência; além de ambiente estruturado para que aconteça uma inclusão efetiva, ou seja, uma educação de qualidade e para todos. Os resultados dessa pesquisa apontam para uma Educação Inclusiva com deficiências na rede, pública de ensino, bem como a necessidade reflexão a respeito do tema. |
| Abstract: | The aim of this paper is to find out about the challenges of Inclusive Education in Early Childhood Education and teaching practices, as well as to identify the best way of adapting the physical space and preparing it to receive children with disabilities in the public school system, based on a bibliographical survey. Even though it is very much supported by laws, in the real context, inclusion really needs to happen. Inclusive education is not impossible, but it does require continuing and specialized training, a support network for teachers and children with disabilities, as well as a structured environment for effective inclusion and quality education for all. The results of this research point to Inclusive Education with disabilities in the public school system, as well as the need for reflection on the subject. |
| Palavras-chave: | Educação inclusiva Prática pedagógica Formação continuada Criança com deficiência |
| Cnpq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
| metadata.dc.language: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí |
| Sigla: | IFPI |
| Unidade: | Campus Teresina Central |
| Citação: | SILVA, Eva Vilma Gomes da. O preparo da comunidade escolar na educação inclusiva de crianças com deficiência da rede pública, regular, de ensino. Orientadora: Evânia Carvalho dos Santos. 2023. 15 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2023. |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/2987 |
| Data do documento: | 2023 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Educação Especial e Inclusiva - Teresina Central - UAB |
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