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https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/4163| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | A roleta do tempo da mecânica quântica: uma analise lúdica e histórica |
| Autor: | Oliveira, Andreia Pereira de |
| Orientador(a): | Souza, Marcos Antonio Matos |
| Resumo: | O presente trabalho tem como objetivo apresentar o desenvolvimento histórico da Teoria Quântica de forma cronológica, destacando suas contribuições científicas e educacionais. A proposta central consiste em utilizar uma ferramenta lúdica, “Roleta do Tempo da Mecânica Quântica”, como instrumento pedagógico, com o intuito de facilitar o aprendizado e a compreensão dos conceitos fundamentais dessa teoria. A metodologia adotada para a construção deste trabalho baseia-se em uma revisão bibliográfica das principais contribuições históricas no campo da Física Quântica, aliada à criação e implementação de um produto educacional que visa tornar o ensino da Mecânica Quântica mais acessível e envolvente. A pesquisa fornece uma visão abrangente sobre a evolução da Teoria Quântica, enfatizando sua relevância tanto no campo científico quanto educacional. Além disso, busca avaliar a eficácia da ferramenta proposta no processo de ensino-aprendizagem, por meio de uma avaliação qualitativa do impacto na compreensão dos alunos e sua capacidade de facilitar o ensino de conceitos complexos, como os da Mecânica Quântica. |
| Abstract: | The present work aims to present the historical development of Quantum Theory in a chronological manner, highlighting its scientific and educational contributions. The central proposal consists of using a playful tool, “Quantum Mechanics Time Roulette”, as a pedagogical instrument, with the aim of facilitating learning and understanding the fundamental concepts of this theory. The methodology adopted for the construction of this work is based on a bibliographical review of the main historical contributions in the field of Quantum Physics, combined with the creation and implementation of an educational product that aims to make the teaching of Quantum Mechanics more accessible and engaging. The research provides a comprehensive overview of the evolution of Quantum Theory, emphasizing its relevance in both the scientific and educational fields. Furthermore, it seeks to evaluate the effectiveness of the proposed tool in the teaching-learning process, through a qualitative assessment of the impact on students’ understanding and its ability to facilitate the teaching of complex concepts, such as Quantum Mechanics. |
| Palavras-chave: | Teoria quântica Desenvolvimento histórico Ferramenta lúdica |
| Cnpq: | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA |
| metadata.dc.language: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí |
| Sigla: | IFPI |
| Unidade: | Campus Parnaíba |
| Citação: | OLIVEIRA, Andreia Pereira de. A roleta do tempo na mecânica quântica: uma análise lúdica e histórica. Orientador: Marcos Antonio Matos Souza. 2025. 84 f. TCC (Licenciatura em Física) -- IFPI, Parnaíba, 2025. |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/4163 |
| Data do documento: | 2025 |
| Aparece nas coleções: | Licenciatura em Física - Parnaíba |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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