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https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/4171| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | Phishing no instagram,vulnerabilidades e práticas de segurança dos usuários: um estudo de caso |
| Autor: | Gonçalves, Diego Pereira |
| Orientador(a): | Rocha do Nascimento, Danniel |
| metadata.dc.contributor.advisor-co1: | Soares de Oliveira, Marcos |
| metadata.dc.contributor.referee1: | Rocha do Nascimento, Danniel |
| metadata.dc.contributor.referee2: | Soares de Oliveira, Marcos |
| metadata.dc.contributor.referee3: | Abreu de Moura, Thiago |
| metadata.dc.contributor.referee4: | Franklin Saraiva de Sousa, Nathan |
| Resumo: | O aumento do uso de redes sociais, como o Instagram, trouxe novas vulnerabilidades, tornando os usuários alvos frequentes de ataques de engenharia social e phishing. Essas técnicas exploram falhas humanas e a falta de conhecimento em segurança digital, resultando no roubo de informações e invasões de contas. Um dos ataques mais comuns de phishing na plataforma é a falsificação, em que criminosos criam perfis e mensagens falsas para coletar dados confidenciais. Com base no referencial teórico estudado e na análise de dados coletados de 108 participantes por meio de um questionário estruturado, este estudo analisou o nível de conhecimento dos usuários sobre phishing e suas práticas de segurança digital, além de investigar a influência da formação em Tecnologia da Informação na adoção de medidas preventivas. Os resultados indicam que, embora a maioria dos respondentes conheça ou já tenha ouvido falar do termo phishing, poucos possuem conhecimento intermediário ou avançado sobre o tema, evidenciando uma lacuna na compreensão desse ataque. O estudo também demonstrou que, embora usuários com formação em TI tenham conhecimento sobre medidas básicas de segurança digital, essa proteção não é absoluta, pois ainda há comportamentos de risco,como a baixa adesão à autenticação em dois fatores e a falta de verificação recorrente de URLs. Esta pesquisa contribui para os estudos sobre segurança digital no Instagram, ao identificar vulnerabilidades dos usuários e sugerir medidas básicas de proteção,que costumam ser negligenciadas, como a autenticação em dois fatores e verificação de URLs, enfatizando a importância de campanhas educativas para reduzir os riscos. |
| Abstract: | The increasing use of social networks, such as Instagram, has introduced new vulnerabilities, making users frequent targets of social engineering and phishing attacks. These techniques exploit human flaws and a lack of digital security awareness, leading to information theft and account breaches. One of the most common phishing attacks on the platform is impersonation, where cybercriminals create fake profiles and messages to collect confidential data. Based on the theoretical framework studied and data collected from 108 participants through a structured questionnaire, this study analyzed users’ knowledge of phishing and their digital security practices, as well as the influence of Information Technology education on the adoption of preventive measures. The results indicate that while most respondents are familiar with the term phishing, few have an intermediate or advanced understanding of the topic, revealing a gap in the comprehension of this type of attack. The study also demonstrated that, although users with IT education have knowledge of basic digital security measures, this protection is not absolute, as risky behaviors persist, such as low adherence to two-factor authentication and the lack of regular URL verification. This research contributes to studies on digital security on Instagram by identifying user vulnerabilities and suggesting basic protection measures that are often overlooked, such as enabling two-factor authentication and verifying URLs. Furthermore, it emphasizes the importance of educational campaigns to mitigate risks. |
| Palavras-chave: | Segurança da informação Phishing Engenharia social Cibersegurança |
| Cnpq: | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO |
| metadata.dc.language: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí |
| Sigla: | IFPI |
| Unidade: | Campus Pedro II |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/4171 |
| Data do documento: | 27-Fev-2025 |
| Aparece nas coleções: | Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas - Pedro II |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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