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https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/435| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | A importância da introdução de atividades lúdicas para aprendizagem no ensino fundamental |
| Autor: | Macêdo, Daniel Cruz |
| Orientador(a): | Moura, Ernandes Guedes |
| Resumo: | O artigo tem como objetivo discutir a importância das atividades lúdicas nas aulas de Matemática como ferramenta facilitadora no processo de ensino e aprendizagem dos estudantes do ensino fundamental. Para atingir este objetivo, procuramos identificar as contribuições das atividades lúdicas para o desenvolvimento dos estudantes da disciplina de Matemática, bem como abordar as principais dificuldades que os professores encontram para introduzir as atividades lúdicas em sala de aula. Diante das dificuldades na aprendizagem de conteúdos matemáticos, torna-se importante a discussão sobre novas metodologias que possam possibilitar ao aluno absorver de maneira eficaz os ensinamentos passados pelo professor. O trabalho foi desenvolvido com base em pesquisa bibliográfica utilizando uma abordagem qualitativa. Apresenta ainda o conceito de atividade lúdica, enfatizando sua importância para o aprendizado de conceitos matemáticos, podendo trazer, se trabalhado de maneira correta, benefícios para o desenvolvimento intelectual e cognitivo dos alunos. Concluímos que considerando as dificuldades encontradas para a aprendizagem de conteúdos matemáticos no ensino fundamental, as atividades lúdicas possuem grande importância. Pois promovem o desenvolvimento de aprendizagens significativas para os alunos acerca dos conteúdos matemáticos. |
| Abstract: | The article aims to discuss the importance of the use of playful activities for mathematical learning, and especially in elementary school, as well as, identify their contributions to the students' learning and the main difficulties encountered for their implementation in the classes. In view of the difficulties in learning mathematical contents, it is important to discuss new methodologies that can enable the student to effectively absorb the teachings passed by the teacher. The work was developed based on bibliographic research using a qualitative approach. It also presents the concept of playful activity, emphasizing its importance for the learning of mathematical concepts, may bring, if worked correctly, benefits for students' intellectual and cognitive development. We conclude that considering the difficulties encountered for learning mathematical contents in elementary school, the playful activities it has great importance. Because, they promote the development of meaningful learning for students, about mathematical contents. |
| Palavras-chave: | Matemática Atividades lúdicas Aprendizagem |
| Cnpq: | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA |
| metadata.dc.language: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí |
| Sigla: | IFPI |
| Unidade: | Campus Uruçuí |
| Citação: | Macêdo, Daniel Cruz. A importância da introdução de atividades lúdicas para aprendizagem matemática no ensino fundamental. 2021. 17 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Uruçuí, 2021. |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/435 |
| Data do documento: | 2021 |
| Aparece nas coleções: | Licenciatura em Matemática - Corrente |
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