BIA - IFPI Campus Floriano Tecnologia Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas - Floriano
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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Aprendizado de máquina na melhoria da experiência do usuário em interfaces digitais web e mobile: uma revisão sistemática
Autor: Lima, Vinicius Araujo
Orientador(a): Morais, Francisco Eduardo Pires de
Resumo: A criação de interfaces digitais que atendam às expectativas dos usuários ainda é um desafio, já que muitos sistemas apresentam designs complexos e difíceis de usar. Nesse contexto, o aprendizado de máquina surge como uma solução, permitindo que os sistemas se ajustem às preferências e necessidades dos usuários. O objetivo deste trabalho é realizar uma revisão sistemática da literatura sobre a aplicação de algoritmos de aprendizado de máquina na melhoria da experiência do usuário em interfaces digitais web e mobile. A metodologia adotada foi a revisão sistemática da literatura, com a pesquisa baseada em artigos publicados entre 2021 e 2024, coletados nas fontes IEEE Xplore, Web of Science e Scopus. A seleção dos estudos foi realizada em duas fases, com a aplicação de critérios de inclusão e exclusão. Os resultados indicaram que o aprendizado de máquina impacta positivamente a personalização das interfaces, utilizando técnicas como análise de comportamento, rastreamento ocular e segmentação de usuários. Além disso, métricas de desempenho, como taxa de sucesso, tempo de interação e precisão, são essenciais para validar as melhorias. O estudo conclui que o aprendizado de máquina contribui para a criação de interfaces mais intuitivas, alinhadas com as expectativas dos usuários. As lacunas identificadas na pesquisa apontam para a necessidade de futuras investigações sobre a mitigação da sobrecarga cognitiva e o uso de assistentes multimodais, visando o desenvolvimento de interfaces ainda mais adaptáveis e acessíveis.
Abstract: The creation of digital interfaces that meet users expectations remains a challenge, as many systems still feature complex and difficult-to-use designs. In this context, machine learning emerges as a promising solution, allowing systems to adjust to users preferences and needs. The goal of this work is to conduct a systematic literature review on the application of machine learning algorithms to improve the user experience in web and mobile digital interfaces. The methodology adopted was the systematic literature review, with research based on articles published between 2021 and 2024, collected from IEEE Xplore, Web of Science, and Scopus. The selection of studies was carried out in two phases, with the application of inclusion and exclusion criteria. The results indicated that machine learning positively impacts the personalization of interfaces, using techniques such as behavior analysis, eye-tracking, and user segmentation. Additionally, performance metrics such as success rate, interaction time, and accuracy are essential for validating improvements. The study concludes that machine learning contributes to the creation of more intuitive interfaces aligned with users expectations. The identified research gaps highlight the need for future investigations into mitigating cognitive overload and utilizing multimodal assistants to develop even more adaptable and accessible interfaces.
Palavras-chave: revisão sistemática
melhoria de interface
aprendizado de máquina
experiência do usuário
interface de usuário
Cnpq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO
metadata.dc.language: por
País: Brasil
Editor: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Sigla: IFPI
Unidade: Campus Floriano
Citação: LIMA, Vinicius Araujo. Aprendizado de máquina na melhoria da experiência do usuário em interfaces digitais web e mobile: uma revisão sistemática. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Floriano, 2025 (artigo científico).
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/4535
Data do documento: 2025
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