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Licenciatura em Ciências Biológicas - Valença do Piauí Página principal da coleção Visualizar estatísticas

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2023A percepção dos professores de ciências sobre a metodologia ativa e seus desafios para a prática pedagógica: um estudo de caso em escolas municipais em Valença do Piauí-PILima, Luciana BatistaTrabalho de Conclusão de Curso
2023O uso da tecnologia em sala de aula como recurso didático no ensino de ciências: abordagem comparativa dos projetos políticos pedagógicos de escolas no munícipio de Valença, PiauíSilva, José Maike de OliveiraTrabalho de Conclusão de Curso
2023A análise da Base Nacional Curricular Comum na Disciplina de Biologia na abordagem de conteúdo de botânicaRodrigues, Rute SousaTrabalho de Conclusão de Curso
2023Elaboração de um guia para trilha interpretativa baseada na Flora Fanerogâmica de uma área Ecotonal em Valença do Piauí, BrasilVieira, Nádya LopesTrabalho de Conclusão de Curso
2023Percepção de professores do ensino de ciências naturais ao aluno surdo em escolas da rede pública e o ensino da Libras no Centro de Atendimento Educacional EspecializadoFerreira, Dalvanny Silva e SousaTrabalho de Conclusão de Curso
2023Desordem socioecológica de animais domésticos abandonados: visão populacional de Valença do PiauíOliveira Júnior, Marcos Martins deTrabalho de Conclusão de Curso
2023Estudo florístico-taxonômico das Asteraceae ocorrentes na localidade Fazenda Velha - Valença do Piauí - e suas contribuições para o ensino de botânicaRodrigues, Elane BarbosaTrabalho de Conclusão de Curso
2023Análise da prática de caça sob a perspectiva de moradores no semiárido piauiense: um estudo de caso nos municípios de Inhuma e Oeiras-PISousa, Elivânia Nascimento deTrabalho de Conclusão de Curso
2023Jardim sensorial como instrumento para o desenvolvimento de aulas práticas de botânica no Instituto Federal do Piauí, campus ValençaCosta, Joyce Eduarda dos ReisTrabalho de Conclusão de Curso
2023O livro didático de Ciências da Natureza: perspectivas dos conteúdos de Geociências com a BNCCNascimento, Matheus TavaresTrabalho de Conclusão de Curso
2023Análise sobre o desempenho discursivo do tema educação ambiental no bioma caatinga no livro didático do ensino fundamental utilizado no município de Pimenteiras do PiauíAlves, Shayanne SousaTrabalho de Conclusão de Curso
2023O ensino de ciências em escolas do município de Valença do Piauí: diagnóstico sobre o desenvolvimento de ações de educação ambientalLima, Wemerson Conrado PereiraTrabalho de Conclusão de Curso
2023Tecnologias digitais na educação: contribuições e desafios no processo de ensino e aprendizagem nas aulas de biologia no ensino médio nas escolas da rede estadual no município de Valença do Piauí.Santos, Rayza Rafena AlvesTrabalho de Conclusão de Curso
2023Manual de aulas práticas de biologia vegetal para o ensino médio: a rosa do deserto como planta modeloChagas, Blenda Leôncio Layanne Martins dasTrabalho de Conclusão de Curso
2023Relação professor/aluno como fator motivacional no processo de ensino e aprendizagem de Ciências em escolas do município de Valença do PiauíLemos, Kerolayne Gonçalves RêgoTrabalho de Conclusão de Curso
2023Educação especial e inclusiva: desafios e perspectivas dos docentes no Ensino Fundamental, na Unidade Escolar Cônego Acilino em Valença do PiauíSilva, Jefferson Felipe daTrabalho de Conclusão de Curso
2023Dificuldades enfrentadas no ensino de ciências naturais na perspectiva dos professores do município de Valença do Piauí, em tempo de pandemiaMesquita, Vitória Núbia SoaresTrabalho de Conclusão de Curso
2023O ensino de biologia nos anos finais de uma escola da rede estadual de Valença do PiauíSousa, Mateus Henrique Leite deTrabalho de Conclusão de Curso
2023Anatomia foliar como ferramenta para a taxonomia em duas espécies de Adenium Roem. & Schult. (Rosas-do-deserto) e seu potencial para o ensino de botânica.Sousa, Lucas Sá deTrabalho de Conclusão de Curso
2023Desafios e estratégias no ensino de ciências naturais para a aprendizagem de alunos autistas no ensino fundamentalLopes, Vanessa Maria de AquinoTrabalho de Conclusão de Curso
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