Ensino sobre os aspectos físicos da óptica do olho humano
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Este trabalho aborda a aplicação de um Projeto Didático na disciplina de Física,
focando na avaliação da eficácia das práticas experimentais para o ensino da óptica
do olho humano, com o intuito de promover uma aprendizagem significativa. O estudo
envolveu duas turmas do 2º Ano (manhã), totalizando 20 alunos, na Unidade Escolar
CETI Edith Nobre de Castro, situada na rua Travessa R Dr. Barroso Nº 193, Bairro
Aldeia, São Raimundo Nonato-PI. A pesquisa, qualitativa, buscou avaliar o uso de
práticas experimentais como ferramenta pedagógica, embora a análise dos dados
tenha adotado um caráter quantitativo. Inicialmente, foi aplicado um questionário para
analisar o conhecimento prévio dos alunos sobre o conteúdo a ser abordado. Seguiuse com uma aula teórica sobre os aspectos físicos do olho humano, incluindo defeitos
de visão e lentes de correção. Após a teoria, o questionário inicial foi reaplicado para
avaliar o conhecimento dos alunos após a aula expositiva dialogada, teórica. Em
seguida, os alunos participaram de uma atividade prática que incluiu um experimento
com maquetes, simulando um olho humano normal, um com miopia e outro com
hipermetropia. Finalmente, o questionário foi reaplicado com cinco questões do
original, para analisar a evolução do aprendizado dos alunos após a prática. A análise
dos dados obtidos pelos questionários revelou um aumento significativo na
aprendizagem dos alunos, indicando que a metodologia foi empregada positivamente.
Description
Keywords
aprendizagem significativa, óptica, lentes, olho humano
Citation
SANTOS, Edimagno Gameleira dos. Ensino sobre os aspectos físicos da óptica do olho humano. Orientador: Guilherme Severino Mendes Araújo. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Piauí, Campus São Raimundo Nonato, São Raimundo Nonato, 2024.