Avaliação dos níveis de ansiedade dos alunos do curso de Licenciatura em Química
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A ansiedade pode ser caracterizada como um transtorno mental comum (TMC). Um
transtorno que aflige grande parte da sociedade, em especial os estudantes
universitários. Esta pesquisa objetivou verificar os níveis de ansiedade bem como as
principais atividades acadêmicas que mais geraram ansiedade entre os estudantes
do curso de química. A pesquisa é do tipo exploratória, de caráter qualitativo.
Participaram desta pesquisa discentes do 2º, 4º, 6° e 8º período do curso de
Licenciatura em Química do IFPI, campus Parnaíba. Foram aplicados 3 questionários
a saber: questionário Sócio Demográfico, Beck Anxiety Inventory (BAI) para medir a
ansiedade, Check List com itens que caracterizavam as atividades que provocavam
mais ansiedade entre os estudantes. Dos 61 alunos que participaram do questionário,
33 eram do sexo feminino e 28 alunos do sexo masculino. Cerca de 24,6% dos alunos
não apresentaram ansiedade, 27,9% apresentaram ansiedade leve, 26,2%
apresentaram ansiedade moderada e cerca de 21,3% dos universitários apresentaram
sinal grave de ansiedade. Com relação às atividades que geram ansiedade nos
alunos, cerca de 29 alunos relataram se sentem levemente ansiosos quando estão
realizando provas e trabalhos, 21 alunos se sentiram ou sentem-se ansiosos em
decorrência de um assunto novo, 11 alunos se sentiram muito ansiosos quando o
professor está apresentando um conteúdo novo. Assim podemos evidenciar que a
ansiedade está presente entre os alunos do curso de Licenciatura de Química, vale
destacar que no processo de ensino e aprendizagem foi possível perceber que a
ansiedade interfere em algumas atividades acadêmicas
Description
Keywords
Química, Ansiedade, Aprendizagem
Citation
SANTOS, Isaias Lima Nascimento. Avaliação dos níveis de ansiedade dos alunos do curso de Licenciatura em Química. 2023. 50 f. TCC (Licenciatura em Química) - IFPI - Campus Parnaíba, Parnaíba, 2023.