Aplicação de auxílio de deficientes auditivos em sala de aula
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A inclusão de pessoas com deficiência na sociedade tem sido visada exponencialmente nos últimos anos no Brasil, principalmente na área acadêmica, por ser considerado imprescindível o desenvolvimento educacional da população como um todo. Então, surge a pergunta: Como uma aplicação web poderia facilitar a inclusão de alunos com perda auditiva no meio educacional? A realização desta pesquisa fundamenta-se no grau de importância que a inclusão de deficientes auditivos possui nos contextos educacional e social, além de implicar diretamente na vida e no futuro dessas pessoas, de modo que qualquer forma de auxílio e colaboração social faça com que esses indivíduos, que encontram-se em situação de vulnerabilidade, sejam bem-vindos e se sintam incluídos em todos os ambiente, a partir do ambiente acadêmico. Este trabalho resultou no desenvolvimento de uma aplicação web de tradução de voz em LIBRAS, onde foi necessário estudar as tecnologias: Flutter para reconhecimento de voz, união de vídeos em sequência e comunicação com API’s, NLTK e SpaCy para PLN, Django e Django Rest Framework para a criação de API’s e ligação do PLN com a base de dados onde os vídeos dos gestos estariam armazenados. Baseado nos resultados obtidos é possível concluir que a aplicação obteve sucesso em relação ao seu propósito de tradução de voz em texto em tempo real. Apesar de haver alguns problemas durante a fase de testes, em suma, pode ser afirmado que a aplicação consegue realizar as traduções com qualidade e pode ser melhorada continuamente com ajuda de profissionais da área e aumentando o conhecimento nas tecnologias e em LIBRAS. É interessante deixar claro que a aplicação não é capaz de substituir o intérprete
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Keywords
Análise e Desenvolvimento de Sistemas - estudo e ensino, Surdos, Deep Learning, Flutter