Estratégias de regulação utilizadas por futuros professores: cartilha como um guia prático no enfrentamento de emoções indesejáveis
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A regulação da emoção pode ser entendida como qualquer estratégia de enfrentamento (seja
ela problemática ou adaptativa) que o indivíduo usa ao confrontar a intensidade emocional
indesejada. O presente estudo teve como objetivo identificar estudos científicos que tenham
investigado estratégias de regulação da emoção nos cursos de formação inicial de professores
no âmbito nacional, nos últimos 5 anos. Abrangeu as publicações nacionais do período de
2019 a 2023 nos periódicos CAPES, SciELO, BVs-Psi e Google acadêmico. Foram
selecionados um total de 03 artigos em três locais de publicação diferentes, sendo 2
publicados no ano de 2022 e um em 2020 nos periódicos SciELO, Capes/MEC e BVS-Psi. A
cartilha foi construída com base nos achados na revisão de literatura, abordando um pouco
sobre as emoções no contexto acadêmico, estratégias de regulação da emoção e aplicações
práticas. Nos artigos foram encontradas estratégias adaptativas como reavaliação cognitiva e
controle da respiração e desadaptativa como a supressão e ruminação. No âmbito nacional, é
notável a escassez de estudos que busquem investigar as estratégias de regulação da emoção
específicas para os professores em formação. Além disso, é importante salientar que nenhum
dos artigos discutidos nesta análise teve como objetivo central a exploração dessa temática. É
essencial que haja um maior investimento em pesquisas e debates sobre estratégias de
regulação da emoção mais abrangentes
Description
Keywords
Estratégias de aprendizagem, Emoções indesejáveis, Formação de professores, Regulação da emoção
Citation
SILVA, Francisco Geovane Soares. Estratégias de regulação utilizadas por futuros professores: cartilha como um guia prático no enfrentamento de emoções indesejáveis. Orientadora: Ângela Regina dos Reis Arcoverde. 2023. 10 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Teresina Central, 2023.